陸源花了半節(jié)課的時間和白葉解釋,，白葉才回了一個“哦”,，并答應明天早上繼續(xù)陪陸源斗牛,。

　　至于葛懿明這個罪魁禍首,，趴在桌上笑了一節(jié)課,，氣的陸源不想再給他送信,，葛懿明才求爺爺告奶奶,，給陸源發(fā)了五塊錢紅包,，平息了陸源的怒氣,。

　　第二天一大早,，陸源騎著車殺到了學校，因為太早,，路上幾乎沒有人,，學校里還飄散著薄薄的霧氣。

　　停好車到了體育館門口,，陸源聽到里面有人在打球的聲音,，進去一看，白葉竟然已經到了,，正在練習投籃,。

　　之前每天早上，陸源都知道白葉來的很早,，總是在他前面,，但他沒想到白葉來的這么早,。

　　白葉看到了陸源，讓他趕快去更衣室換衣服,，做好熱身準備,。

　　“早上的時間很寶貴，你先把昨天晚上練的東西復習一遍,，特別是張潤教你的投籃基礎,，他有沒有先教你站位？”

　　白葉一邊投籃一邊問道,。

　　陸源點了點頭,，看樣子張潤教的沒問題，就是要從站位開始練起,。

　　換好衣服后陸源拿著球站到中線,，開始不斷練習接球轉身這個動作。經過昨晚初步的訓練,，他已經可以不低頭看線,，就能夠直接轉身站到合適的位置上。

　　練習持續(xù)了十五分鐘,，陸源又開始訓練投籃手型,，他按照張潤的教法，拿球躺在地上,，胳膊朝上做投籃動作,，把球推上半空。

　　白葉進行完了二十分鐘投籃訓練,，見陸源正躺在地板上練手型,，心想這個張潤真的有兩把刷子，教的內容非常合理專業(yè),。

　　陸源把昨晚的內容復習完,，從地上站起來，準備再一次挑戰(zhàn)白葉,。今天他的目標是,，進兩球，并爭取防住白葉一次,！

　　“好,，來吧！”

　　陸源顯得精神飽滿,，昨天被打得滿地找牙的郁悶,，早就被他拋到九霄云外。

　　拿著球站在三分線外,，白葉離他有兩步距離,，因為白葉知道,，陸源的投籃是沒有威脅的。

　　陸源一改昨日的進攻姿態(tài),，沒有雙手持球,，而是在外面慢慢悠悠地運起球來。

　　白葉心想,，這小子,，難道還想搞點花活兒？

　　白葉清楚陸源的第一步很快,，所以他小心翼翼地關注著陸源腳步的移動,，維持合適的防守距離。

　　陸源啟動了,，他選擇了左邊,，用自己不擅長的左手進行突破！

　　這有些出乎白葉的預料,，但是陸源依舊很快,，他的左手運球依舊相當熟練了。

　　白葉滑步緊跟陸源,，因為預留了足夠的距離,，所以沒有讓陸源過掉。白葉身高比陸源高了10公分,，一下就把陸源給圍住了,。

　　就在兩人身體接觸的時候，陸源突然雙手持球,，以右腳為軸心做轉身,，白葉下意識地朝陸源轉身的這邊傾斜，卻想,，陸源這家伙,，又不會投籃,，轉身有個屁用,！

　　但已經來不及了，這是陸源的假動作,，轉到一小半他重新轉了回去,，從白葉的右側鉆了過去，右腳起,，左腳跳,，右手輕輕一挑，球擦板入筐,！

　　進球后,，陸源大喊：“我沒有走步,！右腳中軸腳，但落地之前把球扔出去了,！”

　　剛剛這球很容易被人認為是走步,，白葉沒有說話，把球撿起來扔給陸源,，示意繼續(xù),。

　　心中卻想，這招分明就是上個禮拜六隊內對抗賽,，自己對付鄒舟的一個招數,，利用轉身假動作騙開對手重心，在內切獲得挑籃的空間,。

　　“這小子,，學的真快?！?p>　　陸源則興高采烈地拿著球跑回三分線外,，第一球他是預謀已久，昨晚回家后在臥室里空手演練了好一會兒,，就是照著白葉的動作模仿的,。

　　第二球，白葉不會再大意,，他在心里反復提醒自己,，陸源不會投籃，不會投籃,，只要防他的突破,，不要吃假動作，不要吃假動作,。

　　陸源依舊運球尋找機會,，他慢慢地往前挪，白葉慢慢地向后退,，陸源挪到了罰球線外弧的位置,，突然收球，雙腳站穩(wěn)朝前,，膝蓋內收,，投籃出手！

　　白葉驚呆了,，他心里一直提醒自己陸源不會投籃,，只要防他的突破，沒想到陸源竟然在三分線內一步投了！他只學了一節(jié)課的投籃??！

　　可是，白葉看到,，陸源的姿勢非常標準,，堅實而富有彈性的雙腿起跳，上半身挺直,，整個人在空中像一桿筆,。右手托舉球到腦袋上方偏右的位置，胳膊肘內收,，左手放松只起保護作用,。

　　小臂發(fā)力，抖腕,，食指和中指將球撥出,，球在空中旋轉著飛向籃筐。

　　最終,，球毫無懸念地,，連筐都沒有碰到，落到地上,，滾到了一旁,。

　　氣氛一時間很尷尬，白葉鼓了鼓掌,，說道：“恭喜你,，學會了三不沾這項重要的投籃技術?！?p>　　陸源鬧了個大紅臉,，抓了抓后腦勺，嘀咕道：“感覺動作挺標準的,，昨晚站在籃下練的挺好的……,。

　　白葉說道：“你以為體操啊，動作標準給分高,，投進才是硬道理,。”

　　陸源的手型雖然標準,，可是投籃的力道,、角度控制都很差,，原因無他,，練的太少。

　　接下來輪到白葉進攻，白葉依舊沒有給陸源機會,，又是連進10球,，來了個紳士橫掃。

　　只是相比昨天早上,，白葉感覺陸源防守時的腳步移動更快了,，這讓他不得不更多依靠自己的身高優(yōu)勢在陸源頭上取分。

　　再一次毫無懸念地輸掉了斗牛,，相比昨天陸源沒有那么沮喪,，因為已經習慣了，被人連貫20個球,，本就大條的他已經麻木,。

　　這時候才早上七點鐘，很多學生剛剛到學校,，其他球員一個個到了球館,。

　　任兆亮見到陸源，上前問道：“陸源,，聽說陳煥生給你下戰(zhàn)書了,？”

　　陸源點了點頭，想起來任兆亮初中時和陳煥生是隊友,，便湊上去問道：“喂,，他有什么弱點嗎？”

　　任照亮說道：“看到女孩子容易臉紅算不算,？”

　　陸源若有所思,，說道：“算，那后天和他單挑,，多找些女孩子在場邊做觀眾,。”

　　任兆亮又說：“嗯,，我們班的賈雨萌是不是你女朋友,？把她找過來，陳煥生肯定腿軟,?！?p>　　聽到賈雨萌，陸源忙搖手道：“不是,，我沒有女朋友,，她只是我的好朋友?！?p>　　任兆亮笑了笑,，黑黑的皮膚,，露出白白的牙齒，說道：“你可別不承認,，她現在可是學校里的紅人,，不少男生在追她呢?！?p>　　陸源哦了一聲,，聽任兆亮這么說，他心里還有些空空的,。

　　……………………

　　因為周一的英語課調成了數學課,，所以周二上午就有兩節(jié)英語課，對陸源來說,，又到了聽天書的時候,，還是連聽兩節(jié)天書。

　　陸源英語不算差,，讀,、寫都可以，就是聽和說不行,，因為他小學前幾年是在鎮(zhèn)上學校讀書,，啟蒙晚了。

　　城里的孩子多是一年級就開始學英語,，有些幼兒園就上英語早教班,，陸源的媽媽忙著做早教，倒把自己兒子的早教給拉下了,。

　　“Class-begins,！”

　　上課鈴響，英語老師用英語喊上課,，這是陸源聽懂的第一句話,。

　　開始上課，英語老師用英語講課,，前兩分鐘集中注意力能聽懂,，過了三分鐘，意識開始慢慢模糊,，再過五分鐘,，陸源就感覺自己來到了一個陌生的世界。十分鐘以后,，陸源就會開始思考,，我是誰，從哪里來,，到哪里去,。

　　挨到快下課,，老師說：“Have-a-break.”陸源又一下子能聽懂了，休息一下,！

　　不過聽不懂歸聽不懂，陸源能看懂,，所以課上他會集中精神看課本,，把課文看懂，再把課后的問題看會,。

　　如果老師提問題點到他,，他先一臉懵逼地看著老師，等老師把問題復述一遍,，他再翻開課文,，找到答案，磕磕巴巴把問題給回答了,。

　　靠著這種能力,，陸源倒是能在英語課上蒙混過關，可是到了語文課,，這招就不管用了,。

　　語文課和英語課相反，老師的每句話都能聽懂,，一提問就瞎逼,，因為問的和講的沒關系，書上找不到,。

　　上午最后一節(jié)課就是語文課,，語文老師姓沈，一個有些愛顯擺的年輕老師,，不過人非常親切,，長得又漂亮，短短一個星期就和學生們打成了一片,。

　　“今天,，我們上的課文，是朱自清的《背影》,。初中的時候,，我們都學過朱自清的散文，像荷塘月色,，春,，多是寫景的散文，今天的這篇《背影》,，寫的是人,。但除了人以外,，學完以后，大家看看還有什么,?！?p>　　開講前，沈老師給學生們做了一個提示,，陸源翻開課本,，先把朱自清的這篇文章從頭到尾看了一遍。

　　朱自清的《背影》寫的是父親,，但是父親,，在陸源的心中甚至形不成一個完整清晰的形象，似乎籠罩著一層厚厚的霧氣,，那樣的遙遠,，那樣的模糊。

　　一整節(jié)課的時間,，陸源都在努力回憶和父親有關的記憶,，他還記得BJ，記得時而灰蒙蒙時而碧藍的天空,，記得他有一個哥哥,，記得床下有一個籃球，記得媽媽燒的青菜肉丸湯,，記得有一張海報,，就是記不得爸爸的樣子。

　　“這篇文章,，一種出現了四次背影,，那么哪一次背影是作者重點刻畫的？誰來回答一下……陸源,！”

　　沈老師看到陸源正托著下巴發(fā)呆,，便喊他起來回答問題。

　　陸源一站起來,，一臉的懵逼,，根本不知道老師問的什么。

　　同桌葛懿明低下頭,，偷偷對陸源說道：“第二次,，望背影?！?p>　　“第二次,，望背影?！标懺聪嘈鸥疖裁?，他的語文不錯,。

　　沈老師又問道：“好，那么作者重點刻畫的這一段,，詳細描寫了父親的穿著,，語言，動作,，里面蘊含了什么樣的情感,，你再說一說?！?p>　　這下陸源說不出來了,，他一直在回憶以前的事,，根本沒有認真聽課和思考,。

　　沈老師知道陸源沒有認真聽，嚴肅地說道：“以后上課要認真聽講,，每一篇課文不僅僅是教你們分析的技巧,，更是去理解它們的含義，體會里面的情感,。像《背影》這種文章,，每個人都要認真學一學，然后好好想想,，自己的父親,，母親，平日里對自己的愛,，要學會感恩,。”

　　說完,，沈老師示意陸源坐下,，陸源坐下后，一整節(jié)課都沒有上好,，腦子里亂七八糟,。

　　等到下課鈴響，上午的課上完了,，沈老師揮了揮手,，示意大伙兒都去吃飯，教室瞬間一哄而散,。

　　“陸源,，你來一下?！鄙蚶蠋焼为毎殃懺戳袅讼聛?，還要找他談一談,。

　　陸源只好走到講臺旁，不知道她還有什么要和自己講,。

　　沈老師全名沈宥蕓,，二十多歲三十不到，燙著成熟的波浪發(fā)型,，戴著一副金絲框眼睛,，穿著米白色的絲質外套和黑色鏤空花邊長筒裙，既顯得成熟知性,，又不失青春活潑,。

　　開學以后，她也成了不少男生的夢中女神和YY對象,。

　　不過現在,，她一臉嚴肅地看著陸源，問道：“陸源,，以前上課你都很認真,，今天怎么回事？”

　　陸源低下頭,，看到了沈老師粉色的涼鞋和涂了透明指甲油的腳趾,，趕忙抬起頭，說道：“在想事情,?！?p>　　沈老師皺眉道道：“不好好上課，想什么事情,?！?p>　　陸源回道：“想我爸爸?！?p>　　沈宥蕓聽了一驚,，放緩了語氣，問道：“你爸爸不在身邊,？”

　　陸源猶豫了一下,，說道：“我…我沒有爸爸，我想了一節(jié)課,，都想不起他長什么樣子,。”