張潤(rùn)，身體素質(zhì)一般,，籃球天賦一般,，籃板、助攻,、防守能力都很平庸,。

　　在進(jìn)入籃球隊(duì)一年多后，運(yùn)球這種基本功還不合格,，甚至不如學(xué)籃球三個(gè)星期的陸源,。

　　他唯一的驕傲和愛(ài)好，只有投籃,。

　　張潤(rùn)如此的熱愛(ài)投籃,，以至于所有單獨(dú)練習(xí)的時(shí)間，他全都拿來(lái)練習(xí)投籃,。早讀課,，體育課，中午的空隙,，如果張潤(rùn)單獨(dú)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上,，他只會(huì)進(jìn)行投籃練習(xí)。

　　因?yàn)閺垵?rùn)認(rèn)為,，人應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，而不是拼命把時(shí)間浪費(fèi)在自己不擅長(zhǎng)的部分,。

　　投籃正是張潤(rùn)所擅長(zhǎng)的,，從小學(xué)開(kāi)始，張潤(rùn)就愛(ài)上了籃球,，可是他個(gè)子不算高,，跑得不快，跳的不高,，和同學(xué)打球總是吃虧,。

　　后來(lái)張潤(rùn)發(fā)現(xiàn)，自己投籃很棒,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，只是自己平日里練練，就有很好的命中率,。

　　于是他開(kāi)始瘋狂地進(jìn)行投籃訓(xùn)練,。

　　張潤(rùn)的爸爸是個(gè)船員,，常年出海，媽媽在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作,，經(jīng)常出差,，多數(shù)時(shí)候都是奶奶在家照顧他。

　　所以,，張潤(rùn)有大把的時(shí)間可以消耗在球場(chǎng)上,，他常常放學(xué)后，練習(xí)投籃直到天黑看不見(jiàn)籃筐,。

　　到了初中,，一次體育課，張潤(rùn)自己一個(gè)人練三分,，連續(xù)命中十多個(gè)三分球,，被身兼籃球隊(duì)教練的體育老師看中，加入了?；@球隊(duì),。

　　從此，張潤(rùn)有了更多的時(shí)間打籃球,，以及更多的時(shí)間進(jìn)行投籃訓(xùn)練,。

　　在教練更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下,，以及課余時(shí)間鉆研各種投籃訓(xùn)練資料,，張潤(rùn)的投籃水平在初中三年里突飛猛進(jìn)。

　　雖然其他各方面表現(xiàn)平平,，但在那年特招考試?yán)?，少了兩個(gè)最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的張潤(rùn)，還是被高靜看中,，幸運(yùn)地加入了溧城中學(xué)籃球隊(duì),。

　　所以，高靜才會(huì)讓張潤(rùn)做陸源的投籃老師,，她知道這正是他所擅長(zhǎng)的,。

　　……………………

　　在教學(xué)開(kāi)始前，張潤(rùn)又問(wèn)了陸源一個(gè)問(wèn)題,。

　　“做好投籃的第一步是什么,？”

　　“呃……要站好?！?p>　　“恭喜你答對(duì)了,，下面我來(lái)教你怎么站好?！?p>　　“??？這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？”

　　“不是……我是認(rèn)真的,?！?p>　　張潤(rùn)用十分嚴(yán)肅的表情和陸源解釋?zhuān)抛岅懺聪嘈牛毩?xí)投籃的第一步不是用手怎么投,，而是用腳怎么站,。

　　張潤(rùn)從口袋里掏出一支粉筆，在地上畫(huà)了一條白線正對(duì)籃筐,，然后對(duì)陸源說(shuō)道：“很多人練習(xí)投籃只注重練習(xí)手上動(dòng)作,，就像我小學(xué)時(shí)一樣。到了初中進(jìn)了籃球隊(duì)我才知道,，怎么站,，和怎么投一樣重要?！?p>　　說(shuō)著,，張潤(rùn)站到了白線前，他左腳站在白線的一端,，右腳站在白線后,，膝蓋微屈，弓背,，側(cè)身,，身體和白線呈60度，雙手張開(kāi)放在胸前呈接球狀,。

　　“這是球員接球投籃前的基本準(zhǔn)備動(dòng)作,，一旦接到球，隨時(shí)可以準(zhǔn)備投籃,?！?p>　　接著，張潤(rùn)讓陸源把球拋給了自己,，張潤(rùn)接球,，左腳為軸右腳踏地，轉(zhuǎn)身,，從60度變成和白線平行,，右腳踩在了白線的另一端。

　　此時(shí)張潤(rùn)正對(duì)籃筐,，跳投出手,，球劃過(guò)一道漂亮的弧線，空心入筐,。

　　整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,，顯然,，這個(gè)動(dòng)作張潤(rùn)不知道練過(guò)多少次。

　　演示完,，張潤(rùn)開(kāi)始指導(dǎo)陸源,，同樣讓他站在白線前，左腳在一端,，右腳在后,，雙手做出接球的姿勢(shì)。

　　不過(guò)張潤(rùn)直接把球塞到了陸源的手里,，說(shuō)道：“拿著這個(gè)球,，不斷地做轉(zhuǎn)身練習(xí)。要求,，不能低頭看地上的白線,，憑感覺(jué)去控制轉(zhuǎn)身的角度，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)以后再看,，自己的右腳是不是正好踩在白線上,。”

　　這樣的空手練習(xí)能夠鍛煉一個(gè)球員接球后快速進(jìn)入投籃狀態(tài)的能力,，形成腿部的肌肉記憶,，長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練后，不論以什么樣的角度接球,，轉(zhuǎn)身后都能正對(duì)籃筐,。

　　“不一定要追求右腳正好踩在白線上，可以稍微超出一些,，因?yàn)橛沂滞痘@的話,，右腳一般要在左腳靠前一點(diǎn)的位置,。記住,，腳尖要朝前，膝蓋可以微微向內(nèi),，但不要內(nèi)八,，要充滿(mǎn)彈性和力量?！?p>　　張潤(rùn)教得特別認(rèn)真和負(fù)責(zé),，仿佛要把所有有關(guān)投籃的知識(shí)和技巧統(tǒng)統(tǒng)教給陸源，這些東西,，他從未和別人交流過(guò),。

　　陸源學(xué)得也很認(rèn)真，他不多話,，只是照著張潤(rùn)的指導(dǎo)去做,。他并不清楚這樣的訓(xùn)練對(duì)投籃有什么意義,，但他知道，有人這樣做了,，成功了,，所以，他這樣做,，總歸不會(huì)太錯(cuò),。

　　他腦海中時(shí)刻牢記著一句話：

　　“如果說(shuō)這世界上有捷徑的話，那它一定不存在于籃球的世界里,?！薄蕠?guó)陽(yáng)《一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員的自我修養(yǎng)》

　　……………………

　　第二節(jié)晚自習(xí)下課，陸源和白葉一起回教室,，路上陸源不斷地空手比劃著投籃動(dòng)作,，曲臂，上舉,，托球,，轉(zhuǎn)腕，撥球,，保持手型,。

　　白葉忍不住說(shuō)道：“挖掘機(jī)能停一停嗎？”

　　陸源回道：“什么啊,，張潤(rùn)說(shuō)我的投籃手型可標(biāo)準(zhǔn)了,，讓我沒(méi)事多空手練練，好好保持,?！?p>　　張潤(rùn)教給了陸源幾種投籃站位姿勢(shì)，稍加練習(xí)后,，便開(kāi)始教授陸源最重要的投籃手型,，發(fā)現(xiàn)陸源非常適合標(biāo)準(zhǔn)投籃姿勢(shì)，便要陸源多進(jìn)行空手訓(xùn)練,，強(qiáng)化肌肉記憶,。

　　白葉不屑地說(shuō)道：“標(biāo)準(zhǔn)有什么用，又投不進(jìn),?！?p>　　陸源說(shuō)道：“嗯，試了幾個(gè),，投不進(jìn),。張潤(rùn)說(shuō)，白葉你的投籃雖然丑，可是很準(zhǔn),?！?p>　　陸源這話說(shuō)完，在回教室路上的張潤(rùn)不禁抖了一抖,，一陣?yán)滹L(fēng)吹起了他一身雞皮疙瘩,。

　　白葉問(wèn)道：“張潤(rùn)還說(shuō)什么了？”

　　陸源一邊繼續(xù)做投籃動(dòng)作,，一邊說(shuō)道：“他還說(shuō),，你的投籃姿勢(shì)一般人學(xué)不了，一般人出手都是小臂,、手腕,、手指發(fā)力，你幾乎只用手指和手腕發(fā)力,，而且發(fā)力的手指是中指和無(wú)名指,。他說(shuō)我就該用中指和食指發(fā)力?！?p>　　陸源這么一說(shuō),，白葉發(fā)現(xiàn)，這個(gè)一向悶不吭聲的張潤(rùn),，在投籃上還挺有研究的,。

　　白葉的投籃的確與眾不同，一般來(lái)說(shuō),，投籃從手型上分可以分為兩大類(lèi),，一類(lèi)是雙手，一類(lèi)是單手,。

　　雙手多是力量不足的女球員或者兒童球員使用的投籃方式,，還有少數(shù)胳膊太長(zhǎng)的奇葩會(huì)使用，除此之外,，絕大多數(shù)投籃手型都是單手,。

　　單手投籃的姿勢(shì)同樣千奇百怪，但總的來(lái)說(shuō)又可以分為兩類(lèi),，一類(lèi)是單手頭上投籃,，一類(lèi)是單手肩上投籃。

　　顧名思義,，單手頭上投籃，就是單手舉球至頭頂上方出手,，單手肩上則是單手舉球至肩膀上方出手,。

　　兩種姿勢(shì)各有優(yōu)劣，一般來(lái)說(shuō),，單手頭上投籃是比較標(biāo)準(zhǔn)也比較美觀的投籃手型,，單手肩上投籃因?yàn)榉N種原因,，會(huì)衍生出很多奇葩的投籃手型，同樣又能衍生出許多神奇的投籃方式,。

　　史蒂芬-庫(kù)里的快槍手,，拉里-伯德的迫擊炮，史蒂夫-納什的后躺跳投,，這些NBA歷史上赫赫有名的超級(jí)射手,，投籃手型都屬于肩上投籃。

　　像科比-布萊恩特,、邁克爾-喬丹,、卡梅隆-安東尼等優(yōu)雅的中距離殺手，則是標(biāo)準(zhǔn)的頭上投籃使用者,。

　　肩上投籃的特點(diǎn),，是多部位一直線發(fā)力，能夠更多借用大臂的力量,，出手速度快的很快,，慢的很慢，撥球的手指既有中指,、食指,，也有中指、無(wú)名指,。

　　頭上投籃的特點(diǎn),，是對(duì)小臂、手腕力量要求很高,，大臂更多起托舉作用,，出手速度普遍比較快，手指撥球多是中指和食指,。

　　但是白葉的投籃相當(dāng)獨(dú)特,，從起手動(dòng)作和球的位置來(lái)說(shuō)，他的投籃屬于單手肩上投籃,，而且是出手比較慢的肩上投籃,，因?yàn)樗麜?huì)把出手點(diǎn)調(diào)到很高；從出手時(shí)發(fā)力的部位來(lái)看,，又像是頭上投籃,，用手腕和手指發(fā)力，小臂幾乎不向前發(fā)力,。

　　可是他撥球的手指又是中指和無(wú)名指,。

　　這樣奇怪的投籃手型，準(zhǔn)備動(dòng)作比較長(zhǎng)，需要把球舉到最高點(diǎn),，所以防守人會(huì)覺(jué)得慢,；可一旦舉到最高點(diǎn)，出手就是一抖腕的事,，出球速度極快,，防守人往往以為來(lái)得及干擾，球卻已經(jīng)出去了,。

　　這樣的混搭式投籃在籃球史上并非沒(méi)有先例,，中國(guó)戰(zhàn)神劉玉棟就是這種手型的出色代表，而劉玉棟為了練成這項(xiàng)絕技,，不知付出了多少汗水,。

　　……………………

　　兩人說(shuō)著話回到了教室，葛懿明正拿著淡黃色的書(shū)簽紙,，拿著鋼筆在謄寫(xiě)什么,。

　　見(jiàn)陸源回來(lái)了，葛懿明湊上來(lái),，說(shuō)道：“陸源,，你來(lái)看看，我這首詩(shī)寫(xiě)的怎么樣,？”

　　陸源有些納悶,，問(wèn)道：“你不是寫(xiě)小說(shuō)么，怎么又寫(xiě)詩(shī)了,？”

　　葛懿明說(shuō)道：“小說(shuō)寫(xiě),，詩(shī)也寫(xiě)，我可是全才,。陸源,，到時(shí)候我把謄寫(xiě)好的詩(shī)放到裝小說(shuō)的信封里，你給我一起送過(guò)去,?！?p>　　陸源點(diǎn)了點(diǎn)頭，葛懿明又說(shuō)道：“喂,，你給我看看,，我這詩(shī)寫(xiě)的怎么樣？”

　　說(shuō)著,，葛懿明把剛剛謄寫(xiě)好的書(shū)簽遞給陸源,。

　　葛懿明人雖然有些猥瑣，整天上躥下跳不正經(jīng),，字卻寫(xiě)的很好,，工整有力,，顯然練過(guò),。

　　陸源接過(guò)書(shū)簽,，看了看上面的這首詩(shī)。

　　“思念踏著步子,，走在夏天,。

　　月明之處，鳥(niǎo)兒皆已沉睡,。

　　微笑攀上夜晚,，多少花在黑暗中盛開(kāi)凋謝。

　　我深?lèi)?ài)于沉浮的窒息,。

　　就這么深陷進(jìn)去,，讓生命陷入愛(ài)情。

　　思念深陷回憶,，等待深陷未來(lái)……”

　　這寫(xiě)的什么?。筷懺纯戳?，感覺(jué)頭暈暈的,，不知道葛懿明想說(shuō)什么。

　　葛懿明見(jiàn)陸源一副看天書(shū)的模樣,，把書(shū)簽收了回來(lái),，說(shuō)道：“對(duì)牛彈琴……哎，都找不到一個(gè)人欣賞一下,，指點(diǎn)指點(diǎn),，看看有沒(méi)有要修改的?！?p>　　陸源靈機(jī)一動(dòng),，說(shuō)道：“不如讓白葉給你看看吧，他語(yǔ)文那么好,?！?p>　　葛懿明點(diǎn)了點(diǎn)頭，深表同意,，可他和白葉不熟,，白葉又那么高冷，他就讓陸源幫他問(wèn),。

　　于是,，陸源拿出手機(jī)，對(duì)著拍了張照片,，用微信給白葉發(fā)了過(guò)去,。

　　過(guò)了兩秒,，陸源還在打字說(shuō)“我同桌寫(xiě)的，你幫忙看看寫(xiě)的怎么樣”,，白葉就回了四個(gè)字：“你想干嘛,。”

　　陸源轉(zhuǎn)頭看了看第四組,，白葉正冷冷地看著自己,，只覺(jué)得背脊一涼，手一抖,，把沒(méi)打完的話給發(fā)出去了,。

　　白葉一看手機(jī)，收到了三個(gè)字：我同志,。