很快，兩節(jié)靈理課就過(guò)去了,，連老師離開了教室,，只留下一群沸騰起來(lái)的學(xué)生,。

　　抬頭看黑板思考著剛才老師所說(shuō)的陸天佑,，突然感覺(jué)到后面的人輕點(diǎn)了他一下,，他轉(zhuǎn)過(guò)身去,，看著露出笑容的葉念落,，發(fā)出了一聲表示疑惑的聲音,。

　　“嗯,？”

　　“天佑，能不能幫我看看這個(gè)筆記還少了什么東西沒(méi)有記下去,？”葉念落把筆記本放在他面前,，眼神直視著他。

　　“哦,，我看看,。”陸天佑目光從葉念落的眼睛里轉(zhuǎn)向筆記本,，認(rèn)真的看了起來(lái),，留下一旁的葉念落看著他認(rèn)真的樣子。

　　但她只是看了一會(huì),，就有人看不過(guò)眼了,，葉念落旁邊的閨蜜何思琪扶著額頭，順帶遮住眼睛，輕嘆一聲,，心里自語(yǔ),，這妮子怕是沒(méi)救了啊，話說(shuō)她會(huì)不會(huì)直接白給呢,？

　　在走道一旁,，幾名男生一臉羨慕的看著陸天佑，眼睛都像是要冒出火焰了,，看美女的筆記,，還享受著美女的注視，怎么看都是要被火燒的人,。

　　他們不是沒(méi)有在心里哀嘆沒(méi)什么自己沒(méi)有這樣的待遇,，但是當(dāng)他們看到陸天佑的側(cè)臉，他們就明白了為什么他會(huì)有這樣的待遇,，這樣帥氣的臉,，要是忽略他是個(gè)男的事實(shí)，他們都會(huì)心動(dòng),。

　　一想到這個(gè)事實(shí),，他們的心就更痛了。

　　陸天佑倒是沒(méi)有在意這些,，他看著筆記,，認(rèn)真的反思，筆記上有什么缺漏的地方,。

　　在兩節(jié)靈理課里,，第一節(jié)課，連老師給他們回答了包括靈潮涌起所帶來(lái)的影響,、修煉的體系等諸多問(wèn)題,。

　　在第二節(jié)課，連老師正式進(jìn)入了課程的講解,，用一節(jié)課的時(shí)間給他們說(shuō)完了課本第一章'靈氣的存在'的內(nèi)容,。

　　在那一節(jié)課里，連老師給他們介紹了靈氣的多種多樣,，包括五行陰陽(yáng)風(fēng)雷光暗等多種靈氣,，還有它們對(duì)世界對(duì)生態(tài)環(huán)境的相互影響。

　　雖然沒(méi)有涉及那些靈氣規(guī)律,，只是單純的一些概念講解,，但是對(duì)于這些概念知識(shí)，也有值得記住的地方,，比如說(shuō)靈氣與靈氣之間,，靈氣與地域之間的相互聯(lián)系,，這可以讓人明白自身的修練前路。

　　在知道自己的靈氣屬性之后,，通曉靈氣與靈氣之間聯(lián)系的知識(shí),，能夠選擇相近靈氣吸收，促進(jìn)修煉進(jìn)度,。

　　而通曉靈氣與地域之間的關(guān)系,，能夠依據(jù)自身的靈氣屬性選擇最佳的靈氣修煉道路。

　　正如連老師所說(shuō),，但凡關(guān)于靈氣的知識(shí),，都是重要的知識(shí)，需要牢記,。

　　陸天佑看了好一會(huì)兒,，才從筆記本上找出一處缺漏，那是關(guān)于水木靈氣結(jié)合的法門原理及兩種靈氣的多樣性質(zhì)的知識(shí),。

　　在抬頭看向葉念落時(shí),，陸天佑看到了一雙明亮的眼睛，倒映著他的半身,。

　　恍惚了一下,，他避開了那雙眼睛，看向筆記本指著那處有缺漏的地方向葉念落講解起來(lái),。

　　這些都是靈理書上沒(méi)有的知識(shí)，是由連老師口述出來(lái)的些許知識(shí),，為了自己能夠在未來(lái)保護(hù)自己想保護(hù)的人,，葉念落沒(méi)有放過(guò)課堂上的任何一點(diǎn)重要知識(shí)。

　　在兩節(jié)課里,，她一直專心傾聽老師的所說(shuō),，并且用筆將重要的知識(shí)點(diǎn)在筆記本上記錄下來(lái)，連前面的陸天佑也沒(méi)有多看,。

　　那股認(rèn)真勁是讓一旁的何思琪目瞪口呆,，她怎么也沒(méi)想到，只是一個(gè)寒假過(guò)去,，葉念落就變成了這樣,，她很想問(wèn)問(wèn)葉念落為什么會(huì)變成這樣，但是看她那股認(rèn)真勁,，她又不敢去問(wèn)她,，怕打擾她的學(xué)習(xí)。

　　下課了,，葉念落又向前面的陸天佑詢問(wèn)起來(lái),，然后癡癡的看著他，在這時(shí)候，何思琪大概明白了葉念落變成這樣的原因,，最后只能在心里感嘆,，愛(ài)情使人奮不顧身。

　　她看向正在耐心跟葉念落說(shuō)話的陸天佑,，她不得不承認(rèn)陸天佑有那個(gè)資本讓女孩子喜歡,，但這并不是她對(duì)他放心的原因。

　　所以,，并非顏控的何思琪在心里有些惡狠狠地想道,，要是你讓念落傷心流淚了，我肯定不會(huì)放過(guò)你,。

　　在講解完自己的理解后,，陸天佑轉(zhuǎn)頭看向了何思琪，在剛才講解的時(shí)候,，他就感受到她的目光在惡狠狠的盯著他,，也不知道為什么。

　　看到陸天佑看過(guò)來(lái),，還有葉念落回過(guò)神來(lái)看她,，她'哼'了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，沒(méi)有理他,。

　　陸天佑只感覺(jué)到一陣莫名其妙，但經(jīng)過(guò)思考之后,，他大致明白了何思琪是為葉念落而對(duì)他這樣,，這樣想著，他反而感覺(jué)有些欣慰,，因?yàn)槟盥渌羞@么一個(gè)很好的朋友,，那在他旅游的時(shí)候，他也能放心了,。

　　雖然心里是這樣想的,，但他表面上是對(duì)何思琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身過(guò)去用手撐著下巴,，繼續(xù)保持發(fā)呆的姿勢(shì),，與一旁蘇夢(mèng)以手撐著臉頰發(fā)呆形成對(duì)比。

　　座位最后,，秦鵬飛看著靈理書,，目光憂郁，他自己明白,，自己對(duì)理科的東西并不是很感興趣,，在原來(lái)的學(xué)習(xí)中,，他數(shù)學(xué)較好，但這也只是處于校內(nèi)的第二層級(jí),，分?jǐn)?shù)最多也就百三十左右,，與第一層級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)霸相差甚遠(yuǎn)。

　　很多人都說(shuō),，數(shù)學(xué)成績(jī)好的,，物理成績(jī)一定也會(huì)好，但他覺(jué)得并不是這樣的,。

　　他的物理,，也就及格多一點(diǎn)，這還是在幾人的幫助下才有的成績(jī),，所以現(xiàn)在面對(duì)靈氣中的物理,，秦鵬飛有些糾結(jié)，要不要放棄靈理和靈構(gòu)兩門課,。

　　當(dāng)然,，他所說(shuō)的放棄不是上課完全不聽課，而是只是在上課學(xué)習(xí)這兩門課程,，在其余空閑時(shí)間近乎不管這兩門課,。

　　而靈氣中的生物，也就是靈物課,，這是他不想放棄的,。因?yàn)樵陟`潮涌起中，植物肯定會(huì)出現(xiàn)很多的變異,，這時(shí)候,，靈物在他認(rèn)知中是天地靈物還是毒材，就看他靈物課的學(xué)習(xí)了,。

　　思考良久，他打算順其自然,，就這樣先學(xué)著,，等到學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上了，那就再另做打算,。

　　念頭通達(dá),，他看向了黑板，黑板上還留有連老師寫下的關(guān)于知識(shí)的痕跡,，看向班上的同學(xué),，他們?nèi)栽阪音[，無(wú)憂無(wú)慮,。

　　自身獨(dú)自一人,，這樣也挺好,，秦鵬飛心里笑著這樣想，享受著這份屬于他的孤獨(dú),。