“你要真想讓顧濤聽話,，你這樣，你罵他,?！?p> 林昊然還真給巖小西出了一招,，損招！
巖小西擰著一張臉,，“你讓我罵他,？”
林昊然點(diǎn)頭，神情特真誠。
巖小西頭搖的跟撥浪鼓似的,，“我罵他,？他不揍我?！?p> 林昊然又笑了,，笑到一半他說，“他不會揍你的,，不信你問問,。”
巖小西看林昊然向她身后揚(yáng)了揚(yáng)下巴,，她一扭頭,，差點(diǎn)撞上一堵人墻。
“你大爺?shù)膰樜乙惶?p> 罵到一半巖小西剎住了,。
丫的顧濤,，除了顧濤，還有楊玲玲,。
原來剛才她跟林昊然聊的太投入,，下課鈴聲響了都沒聽到。
林昊然笑著跟她說,，“怎么樣,，沒揍你吧?！?p> 顧濤看看她,，又看看林昊然，“你們說什么呢,？”
這時倆邊教室有不少學(xué)生走出來,，看到他們四個，確切的說應(yīng)該是排除巖小西后的三個‘俊男靚女’,，有一大片的人都看了過來,。
巖小西拽著楊玲玲的校服袖子迅速離開，沒有注意到楊玲玲的神情有什么不對,。
走到操場時,，楊玲玲忍不住問她，“小西,，你剛剛跟林昊然說什么呢,？”
“啊,？”巖小西正想跟她說顧濤這次考試又考砸的事,，還沒開口卻聽楊玲玲問的是這個,。
楊玲玲因?yàn)榭吹綆r小西被班主任叫到辦公室,，一節(jié)課了還沒回來,，有點(diǎn)擔(dān)心，下課就急急忙忙出來找她了,。
只是才出教室,，就看到她跟林昊然在教室門口的過道里，倆人有說有笑的,。
巖小西以為楊玲玲是好奇,，就跟她說了事情的經(jīng)過。
楊玲玲聽后,，臉上總算有了笑意,，可一瞧小西那愁眉苦臉的樣子，又覺得現(xiàn)在笑不厚道,，又把臉沉了下來,。
巖小西無奈地看著對面的教學(xué)樓，“你說班主任為什么總盯著我呢,？班里誰都可以教顧濤,，為什么偏偏選中我呢？”
她說著回頭看向楊玲玲,，“你覺得我像是那種教書育人的人嗎,？”
楊玲玲聯(lián)想到自身，很誠實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她不就是個活生生的例子嗎,？
這次期中和小測驗(yàn)她的成績進(jìn)步了不少，這些都是小西的功勞,，要不是她總逼著她復(fù)習(xí),，下課給她輔導(dǎo)功課，她說不定也跟顧濤一樣,，成績一落再落,。
“班主任說有人跟她推薦了我，到底是誰呢,？“
巖小西瞇著眼睛琢磨著,，暗中磨了磨牙，“哼,！丫的要是讓我知道是誰,，我一定臭罵她一頓！”
楊玲玲好看的雙眼皮不協(xié)調(diào)的抽了一下,，記得期中考試后,，班主任叫她到辦公室去好好的表揚(yáng)了她一番,，說要給她在班里樹立一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的典型。
她不想貪功,，就把小西給她輔導(dǎo)功課的事說了出來,，畢竟她的這份‘榮耀’都是小西的功勞。
當(dāng)時班主任還問她,，要是讓小西來輔導(dǎo)顧濤的功課,，是否能使顧濤的成績跟她一樣竿頭日上？
記得那時她是拍著胸脯保證的,，小西一定不負(fù)眾望,。
楊玲玲心虛的勸巖小西，“小西,，事情沒有你想得那么糟,，你看看我，我一開始不也學(xué)不好嗎,？”
巖小西有氣無力的說,，“你是個例外?！?p> 楊玲玲對巖小西來說確實(shí)是個例外,，她對她有愧，所以是全身心的投入來輔導(dǎo)她功課,。
在輔導(dǎo)的過程中楊玲玲要是不配合,，她可以撒潑打鬧來使她屈服在自己的‘淫威’之下。
可要是換做顧濤,，她不知道自己能不能硬下性子,。
她很在意顧濤，在意他對她的態(tài)度,，她寧可顧濤對她愛搭不理,，也不想他厭惡自己。
楊玲玲也不知道該怎么跟小西說,，只得陪著她一起看著教學(xué)樓發(fā)呆,。
下節(jié)課是美術(shù)課，巖小西不明白為什么他們學(xué)校高中還要設(shè)立美術(shù)課,，就算是為了照顧那些美術(shù)特長生,，也不該拉他們下水啊。
在巖小西眼里,，美術(shù)特長生他們的雙手都是正品精品,，而她的手則是9塊9的淘寶爆款，還是包郵的那種,，俗稱手殘,。
后來巖小西想明白了,，學(xué)校這么做可能是想讓他們的腦子從數(shù)語英中解救出來，用手中的畫筆在空白的腦中畫出一片屬于自己的天空,。
這節(jié)美術(shù)課承接上節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容,，打開書閱讀名畫賞析。
所以在全班的同學(xué)放空思想,，勾畫自己腦中的畫卷的時候,，巖小西決定跟顧濤攤牌,。
她把自己的筆記本放到桌子上,，顧濤正以美術(shù)書做掩體，在看一本電子雜志的游戲攻略,。
巖小西咳嗽了一聲,，用胳膊肘把筆記推到顧濤面前。
顧濤感到自己的地盤被‘侵略’了,，低頭看了一眼,，“這是什么？”
要說跟顧濤攤牌,，她巖小西還不夠格,，她主要是怕惹毛了顧濤，這會兒他要是撂挑子不學(xué),，那班主任還不得天天把她叫到辦公室去招呼啊,。
巖小西說，“這是我上課做的筆記,，對你會有幫助的,，我從開學(xué)就開始記……”
顧濤不等小西說完，就把桌上的筆記推了回去,，“我不用,，拿走?！?p> 巖小西還不死心,，又把筆記本推了回去，“你還是留著吧,，會有幫助的,。”
坐在講臺上的美術(shù)老師眼神掃過巖小西這桌,，臉上透著不滿,，就像他上課前說的那樣，你可以說話,，但是不能出聲,。
巖小西識相的拿起桌上的美術(shù)課本,，翻開一頁看了起來，哪怕書本拿倒,。
不過這在美術(shù)老師的眼里算是正?，F(xiàn)象，藝術(shù)嘛,，哪個不癲狂,。
偷偷瞄到美術(shù)老師把監(jiān)督的目光收了回去，巖小西繼續(xù)對顧濤進(jìn)行勸解,。
“你知道上節(jié)課被班主任叫到辦公室去了吧,，你知道班主任我干什么去嗎？”
顧濤沒有反應(yīng),，以行動告訴巖小西他并不想知道,。
“班主任叫我過去，拿出了你小測驗(yàn)的卷子給我分析,，你知道班主任給我分析的什么嗎,？”
顧濤翻過一頁雜志，可惜沒有幾個字入眼的,。
“班主任跟我說,，你這倆次考試都是輸在基礎(chǔ)上，不過你也不要灰心,，什么事都有倆面性,，你雖然輸在最基本的基礎(chǔ)上，但這個也是最好補(bǔ)救的,，只要你把基礎(chǔ)打好了,，高二高三就不用那么辛苦了，所以……”
顧濤聽不到巖小西說出下半句,，總算抬起頭來看向她,，“所以什么？”
巖小西以前就覺得顧濤有強(qiáng)迫癥,，所以料定他會在意,，只要他在意了，就好辦了,。