想著我的蘭花，想著家里的點(diǎn)滴,，越想越發(fā)覺得我之前有多么的無知,，優(yōu)越的條件變成了我擺爛的資本,，不過現(xiàn)在能回頭也不算晚，假設(shè)我父母沒有把我送到姑姑這邊，沒有給我進(jìn)行對(duì)比,，我是否會(huì)改變呢,？我在捫心問自己，始終沒有找到答案,。

　　學(xué)習(xí)還得繼續(xù),，距離小升初考試的日子越來越近了，不管初中我是否在這邊繼續(xù),，成績(jī)一定要鞏固好才是硬道理,，每天上課我都在專注的聽老師的講解，放學(xué)后我也在主動(dòng)復(fù)習(xí),、做做作業(yè),，儼然成了別人羨慕的對(duì)象，別惹家長(zhǎng)口中別人家的孩子,。

　　老巫婆突然找到我說是校長(zhǎng)想找我聊聊,，我感覺挺驚訝的，我到這邊才不久,，滿打滿算我才來了三個(gè)月不到的時(shí)間,，我怎么突然被校長(zhǎng)盯上了呢？這到底是好還是壞,？我心里也在犯嘀咕,。

　　不管他了，既然校長(zhǎng)他老人家找我了,，這點(diǎn)面子還是要給的,，按照老巫婆說的，我徑直朝校長(zhǎng)辦公室走去,，校長(zhǎng)是一個(gè)差不多五十來歲的人,，個(gè)子不是很高，但是人還是挺精神的,，見到我后也沒有什么架子，一直笑容滿面的,，看到我到來,，說道：

　　“柳銘，坐吧,，其實(shí)我今天找你來是有個(gè)事情想跟你溝通一下,，你是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)到我們這里來的，我也看了你的其中考試的成績(jī),，可以說是非常不錯(cuò)的,，把以前的年級(jí)第一足足拉下了幾十分，這個(gè)成績(jī)毫不夸張的說，在我做校長(zhǎng)的這些年里,，你是頭一個(gè),。”

　　我感覺差異的同時(shí),，難道校長(zhǎng)找我來就是夸我一頓,，事情肯定沒有那么簡(jiǎn)單，不管他,，反正順著他的意思邊聊邊看唄,，于是回答道：“校長(zhǎng)，這純粹就是運(yùn)氣好,，小學(xué)的考試代表不了什么的,，但是我一定會(huì)繼續(xù)努力的?！?p>　　校長(zhǎng)繼續(xù)笑容滿面的說道：“你這孩子不但成績(jī)好,，還謙虛，是我喜歡的學(xué)生,，其實(shí)我今天找你來不是為了夸你的,，而是我們縣里有一所遠(yuǎn)近聞名的中學(xué)，原本只有高中的,，最近幾年開設(shè)了初中部,，每年招生人數(shù)非常少，在我們縣里總計(jì)才招收四個(gè)班的學(xué)生,，每個(gè)班才四十人,，在這個(gè)學(xué)校，四個(gè)班當(dāng)中還有一個(gè)英才班,，基本上只要進(jìn)了這個(gè)英才班,，大學(xué)985是有保障了的，我們學(xué)校很少有人能進(jìn)這個(gè)初中,，而英才班是到目前為止沒有進(jìn)去過,，我覺得你很有希望，說說你的想法看看,？”

　　這個(gè)問題我真的有點(diǎn)不知道怎么回答了,，我內(nèi)心都還沒有想好是否在這邊繼續(xù)上學(xué)，校長(zhǎng)就拋出了一個(gè)這么沉重的話題給我,，我一時(shí)真不知道怎么回答了,，但是不管怎么樣，還得繼續(xù)回答啊,，“校長(zhǎng),，你也知道的，我們學(xué)校到目前為止都沒有一個(gè)人上去過，我何德何能可以進(jìn)這個(gè)班啊,，況且我來的時(shí)間也不長(zhǎng),，您老怕是還不夠了解我哦?！?p>　　“柳銘,，你這孩子就不要再謙虛了，有時(shí)候過度謙虛也是不好的,，我今天找你來的最主要的目的就是想聽聽你對(duì)這所學(xué)校的向往程度,，如果你自己都不想，那我們也只有干著急的份了,，所以最主要的還是你自己的想法,。”

　　我腦袋在飛快的轉(zhuǎn)著,，在思考著如何回答,，既然校長(zhǎng)話都說到這個(gè)份上了，沒有辦法,，只有硬著頭皮回答道：“既然校長(zhǎng)您老人家都說到這個(gè)份上了,，那我也表個(gè)態(tài)吧，誰都希望上好一點(diǎn)的學(xué)校,，我也不例外,，我一定好好努力，爭(zhēng)取不辜負(fù)校長(zhǎng)您的期望唄,?！?p>　　校長(zhǎng)聽到我的表態(tài)，接著說道：“柳銘,，既然你都已經(jīng)表態(tài)了,，我在這里就給你好好的規(guī)劃一下，你看看是否可以,？”

　　我心里一萬個(gè)答案在翻滾,，但是既然校長(zhǎng)都在這樣說了，我也只能接受,，“好的,，校長(zhǎng)您請(qǐng)講?！?p>　　“柳銘，那從今天開始,，我將抽調(diào)學(xué)校最好的老師開始給你進(jìn)行最后的沖刺,，你除了正常上課時(shí)間以外，其余的自習(xí)課、周末等,，我將給你制定一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。”

　　“好的,，校長(zhǎng),，感謝您的關(guān)愛，我一定不辜負(fù)您的重望,?！?p>　　“柳銘，能不能給學(xué)校開個(gè)先例,，就看你的表現(xiàn)了哦,，你一定要把這個(gè)不僅僅是當(dāng)做你自己的理想與希望，你要把他當(dāng)做是對(duì)學(xué)校開先河的事情去做,，我希望你是我們學(xué)校的第一個(gè),，能給你以后的學(xué)弟、學(xué)妹們做一個(gè)好的榜樣,，你考上以后我一定要好好的給你開一個(gè)表彰大會(huì),。”

　　“好的,?！?p>　　就這樣結(jié)束了我與校長(zhǎng)的交流，我一個(gè)人往教室走去,，原本就只有幾百米的路,，我硬生生的走了差不多半個(gè)小時(shí)，我一路走,，一路在想著,，我的人生路就這樣被別人架著走了？既然我現(xiàn)在答應(yīng)了校長(zhǎng),，如果我考上了,，我該如何去面對(duì)，我到現(xiàn)在都沒有想好初中是在這里讀還是回老家讀,，所以我開始迷茫起來了,，還有我從小一起玩到大的蓉兒妹妹，我過來就那么幾個(gè)月的時(shí)間,，我就會(huì)時(shí)不時(shí)的想起她,，如果我再在這邊繼續(xù)讀三年初中，那三年后的蓉兒會(huì)怎么樣呢,？她心里是否還會(huì)裝著我呢,？我現(xiàn)在對(duì)他到底是什么樣的情感,？愛情、親情,、友情,？亦或都有吧。我的思想怎么變得這么復(fù)雜了呢,？如果我在這邊考上了,，我想也許我就真的在這邊讀初中了，因?yàn)槟鞘菍?duì)我能力的一種證明,，也是對(duì)學(xué)校的一種認(rèn)可,，我能成為那個(gè)開先河的人嗎？

　　想想學(xué)校給我的資源傾斜,，想想校長(zhǎng)那深切的期望,，我的內(nèi)心開始出現(xiàn)狂熱的追求，我一定要好好的去實(shí)現(xiàn)他,，這不僅僅是對(duì)我個(gè)人能力的認(rèn)可,，也是在父母面前展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，我一定要把這個(gè)做到,。

　　在我離開校長(zhǎng)辦公室后,，校長(zhǎng)就給老巫婆打了電話，另外幾名學(xué)科的老師也被叫到校長(zhǎng)辦公室,，開始了針對(duì)我的復(fù)習(xí)的討論,，首先是校長(zhǎng)的表態(tài)發(fā)言，然后是各學(xué)科老師的發(fā)言,，尤其老巫婆的發(fā)言尤為經(jīng)典,，“柳銘是我?guī)н^的所有學(xué)生當(dāng)中最特別的一個(gè)，性格外向活潑,，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的時(shí)候,，他數(shù)學(xué)可以用一塌糊涂來形容，但是這孩子就是天賦超眾,，僅僅用了沒有幾天的時(shí)間就趕上了,，我開始還以為他是故意裝的，后面看他那個(gè)狀況,，確實(shí)是突飛猛進(jìn),，所以我認(rèn)為對(duì)柳銘的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要重點(diǎn)關(guān)注勞逸結(jié)合,，要他認(rèn)可我們給的學(xué)習(xí)計(jì)劃才行,，否則我覺得就是會(huì)適得其反；其次他目前的成績(jī)其實(shí)已經(jīng)算得上非常優(yōu)秀了,，我們更多的是關(guān)心他的心態(tài),，現(xiàn)在六年級(jí)是他們心里變化最重要的時(shí)間段,，也是青春期；第三我們要更多的去了解他,，只有知道他的短板在哪里，我們才能有針對(duì)性的去改善....”