吃完飯,，宋華幫著拾掇了伙房，又去參觀明月的宿舍,。

　　明月的宿舍,，其實就是郭校長以前住的屋子。宋華曾經(jīng)進去過幾次,，知道里面的模樣,。她心想明月是城里人，想必要求高,，會講究一些,，誰知進門一看，卻愣在那里,。

　　屋里的老三樣還是之前的老三樣,，擺在原處，照舊寒酸得很,。只是書桌上多了一些書和女人用的物品,，墻角多了一個行李箱，還有窗臺上一個‘燒刀子’的空酒瓶里,，插著一束路邊隨處可見的野花,。

　　看到明月還用著郭校長之前的破床，宋華不禁蹙起眉頭,，對明月說：“我家有張閑置的木板床,，明天我就讓人搬過來?！?p>　　明月趕緊擺手拒絕,，“不用了，嬸兒,，我睡習慣了,。”

　　“郭木魚吃苦也就算了,，咋把你也拉上,！你瞅瞅,，這床能睡人嗎？”宋華上前一把掀開床單和褥子,，露出凹凸不平的床板和撐床板的長條凳,。

　　明月苦笑了一下，把宋華撩起來的床褥放下來,，鋪展,。

　　“剛來的時候不大習慣，床硬得像脊背頂著石頭,，無論怎么翻身都不得勁,，早晨起來，跟打了一夜拳似的,，渾身都疼?？珊髞硭木昧?，也就慣了，感覺以前睡的床,，都不叫床,，應(yīng)該叫棉花垛?！?p>　　宋華噗嗤笑起來,，“你這閨女說話可真有趣?！?p>　　不過她還是搖頭,，堅持說：“必須要換床。你一個嬌滴滴的城里閨女,，能來我們高崗村支教已經(jīng)很不容易了,，好的咱不敢比，因為也沒那條件,，但能給你改善的,，我也絕不吝嗇?！?p>　　宋華說完就指著屋里空曠的地方,，說：“這里擺上兩個箱子，你回頭放衣服,、行李啥的,，偶爾來個客還能坐坐。那邊,，擺個新臉盆架,，墻上釘面鏡子,，你洗漱就方便了。哦,，對了,，還得在屋里兩頭扯根繩，這萬一下雨下雪,，洗個衣服就不怕了,。”

　　明月的心暖暖的,。

　　郭校長對她很好,，可他畢竟是男人，能顧著大面就已經(jīng)很不錯了,。反而是初初相識的宋華,，從一個女人的角度，從生活的角度,，為她處處考慮周全,。這讓明月感到很是窩心。她發(fā)現(xiàn),，在某一方面,，宋華和紅山鎮(zhèn)的紅姐有些相像，不過她們一個走心,，一個走真,。

　　自然流露的真情和關(guān)心，是無須猜測或是證明的,，就看著對方的眼睛,，你就一眼能辨識出來，什么是真,，什么是假,。

　　明月說謝謝。

　　宋華笑了笑,，目光不經(jīng)意地朝院子外面的人影瞥了瞥,。

　　明月看到，心中一動,。

　　“嬸兒,，有句話我不知道該不該問？”

　　宋華看著她,，笑道：“有啥你就說,。”

　　“我……您是不是喜歡郭校長,？”明月攥了一下自己的手,，低聲問道,。

　　明月音調(diào)并不高，聲音也不大,，可落在宋華耳朵里,，卻像是平地驚起一聲雷。

　　她臉上的笑模樣瞬間凍結(jié),，習慣攏頭發(fā)的右手也僵在半空,，她緊張地眨眨眼，朝門外瞥了一眼,，之后看著明月,，不知道怎么開口。

　　過了半晌,，宋華說：“連你都看出來了,？”

　　她對郭校長郭木魚的那份心思，村里無人不知無人不曉,。當年新寡,，她為啥回鄉(xiāng)，一方面是她舍不得這方水土,，還有一大部分原因,，是因為他,，他還在高崗,。

　　“我聽關(guān)山說起過你們的事。對不起,，我是不是不該問您,。”明月看到宋華神色大變,，情知自己莽撞了,。

　　宋華搖頭，眼眶慢慢變紅,，“有啥該不該的,。這事早就不是秘密了，你隨便拉著村里一個娃兒問問,，都知道宋寡婦纏著教書匠不肯放,。”

　　“那郭校長,，他怎么不答應(yīng),？”以她的觀察，郭校長對宋華并非無情,，看似情投意合的兩個人,，有過去的戀情做基礎(chǔ),，又沒有婚姻的羈絆，怎么就不能在一起呢,。

　　這是明月心中最大的疑惑,。

　　宋華神色黯然地搖搖頭，“以前礙于身份,，我不敢和他來往,，見面也當不認識，就是怕村人說他閑話,。而且我一寡婦家家的,，還拖著個男娃，他卻是個沒結(jié)婚的老師,，我配不上他,，不敢提過去那茬兒，更不敢動心思,。就這樣,，日子一天天的過去，柱子長大了,，被他調(diào)教著考上縣中,，考上大學，一轉(zhuǎn)眼就過去了二十年,。人能有幾個二十年呢,，我和他沒怎么樣，卻都老了,，我不甘心一輩子這樣下去,，前陣子就鼓著勇氣向他提出結(jié)婚的請求，可他……”

　　“他拒絕您了,?！泵髟虏簧担磧扇讼嗵幍那樾尉湍懿碌浇Y(jié)果,。

　　宋華默認,，眼眶里含了淚，背手擦了擦,，嘴唇顫抖地說：“罷了,。他想怎樣就怎樣吧，我總是負他在先,，他拒絕我是應(yīng)該的,。”

　　對于兩人的往事,，明月不了解也不便于評價,，但她為宋華和郭校長感到惋惜,，原本好好的一對兒，卻因為種種人為的原因被迫分開了,。

　　宋華待了一會兒就要走,，明月故意喊來郭校長送宋華回去。

　　“我下午還有課,，校長您幫我送送嬸兒,。”

　　輕描淡寫的一句話,，就給了宋華一線希望,，同時也給郭校長出了一道難題。

　　兩個女人隔空相望,，默默無語,。

　　郭校長知道躲不過，就舀水洗手,，整整衣服陪著宋華走了,。

　　明月帶著孩子們上了兩節(jié)課。

　　一節(jié)英語,，一節(jié)語文,。

　　語文課應(yīng)該是郭校長上，可他去送宋華之后,，一直沒回學校,，所以明月就在毫無準備的情況下，給兩個年級同時上語文課,。

　　得虧明月的底子好,，之前在同州小學實習的時候,，她帶過兩個班的語文課,。

　　像郭校長一樣把一節(jié)課分成兩部分，先低后高,，按照課程進度分別給學生們講授了一首唐詩和記敘文的寫法,。

　　最后一堂課是自習。

　　明月在教室看著學生們做作業(yè),，大部分學生都很認真,，當然，也有不認真的,。

　　譬如,，眼前這個唯一沒補交英語作業(yè)的宋鐵剛，宋同學,。

　　“自習課你在做什么,？”明月問他,。

　　宋鐵剛眨眨眼，嘻嘻笑著說：“我寫作業(yè)類,?！?p>　　明月瞪著他，“站好了,，別跟我嬉皮笑臉,。”

　　宋鐵剛站直,，可臉上的表情依舊搞怪,，“老師，我要尿尿,！”

　　“哈哈哈哈——”底下的孩子們都在笑,。

　　明月蹙起眉頭，抬高音量,，“不許去,！”

　　宋鐵剛夾著腿，擺出一副尿急的架勢,，“憋不住了,，憋不住了?！?p>　　底下的孩子們笑聲更大,。

　　“宋鐵剛！”明月忍無可忍,，站了起來,。

　　她拎起宋的作業(yè)本，抖得紙張噼啪亂響,，“這就是你寫的作業(yè),？啊,！一個字沒寫,，還想找借口溜號！宋鐵剛,，把你家長叫來,，我要和他談?wù)劊　?