“滴!”
急促的哨聲響起,代表著比賽正式結束,。
比分:27:13。
聽到結束的哨聲,,楊玄才終于松了一口氣,重生以來最重大遺憾之一,,今天,,終于填補了。
“厲害,!”
“漂亮,!”
“明天繼續(xù)保持!”
“......”
理所應當,,楊玄等人受到了1班同學們的贊美聲,。
“呼!”
喝了口水,,稍微平復了喘息,,楊玄就像旁邊的同學問道:“那邊情況怎么樣?”
同學回答道:“7班贏了,!”
楊玄理所應當的點點頭,,沒在多問,這是本來就預料的結局,。
明天,,就是對陣7班了,這是填補遺憾道路上,,最大的攔路虎,。
明天,必須要勝,!
4班對5班的比賽在5分鐘后舉行,,全場比賽,,5班沒有絲毫反抗之力,被4班壓著打,。
實力差距太過明顯,,就算4班打的很隨意,5班還是沒有任何辦法,。
三場比賽全部結束后,,楊玄才與眾人離開學校,回到家中,。
因為明天是最關鍵的比賽,,所以就沒有繼續(xù)訓練,而是回家養(yǎng)精蓄銳,。
......
第二天凌晨,。
五點半,,校園中還是一如既往的冷清,,楊玄背著書包來到學校。
與往常一樣,,放好書包,,拿著籃球來到操場上,慢跑兩千米熱身,。
熱身完畢后,,楊玄訓練三分斜角投籃,因為在這個位置,,持球進攻最容易投的地方,。
砰!
砰,!
...
唰,!
砰!
基本上是投十個能中兩個的命中率,,練了一個小時,,回去休息半小時后,繼續(xù)練習投籃,。
一直持續(xù)到中午吃過飯后,,他才沒有繼續(xù)練習。
與7班的比賽,,是安排在下午一點左右,。
11點半吃過飯,休息到12點50,,楊玄才來到籃球場上,。
此時,,已經擠滿了初中三個年級所有學生。
十分鐘后,。
“滴,!”
比賽哨聲響起。
1班五人:黃健,、楊威,、楊玄、任義,、姚星易
7班五人:楊瑞,、方開放、洛堇平,、張杰樺,、詹森
裁判抓住球來到中場,雙手示意跳球,。
呼,!
球被裁判高高拋起,比賽正式開始,!
“1班加油,!加油!”
“7班最強,!必勝,!”
“......”
姚星易跳的有點晚,被7班詹森爭得跳球,。
洛堇平持球,,運著球向前推進。
按照事先商量好的防守對策,,還是采取人盯人防守,,守好自己的位置。
楊玄上前一步,,不敢像防6班一樣防一步之外,,而是站在離對手半步內的距離,不僅可以防止對手迅速突破,,也可以等對手投籃而及時撲救,。
洛堇平胯下運球,身體重心下移,,虛晃肩膀,,試探著楊玄的反應。
楊玄不為所動,,冷靜的看著對方的腳步動作,。
洛堇平的速度并不算快,,只是假動作十分逼真,楊玄必須全神貫注,,否則一個不好,,就會被假動作騙到,然后被突破,。
突然,,慣性的一個胯下換手,換到左邊之時,,洛堇平突兀的啟動,,向左突破。
幸好楊玄一直沒有分心,,連忙跟上,,身體向左偏移,擋在路上,。
就在楊玄移到左邊時,,洛堇平左傾的身體猛然拉回,一個后撤步之后,,順暢的跳投出手,。
唰,!
籃球平平的向前飛動,,然后樸素的砸在籃筐后沿上,撞入網中,。
'不虧為三十八中的校隊,,這個后撤步跳投有些火候了!'
楊玄盯了一眼向自己半場跑去的洛堇平心里暗道,。
'呼,,7班不僅有他洛堇平,還是突破最強的方開放和定點投籃很準的楊瑞,,看來只能用商量好的戰(zhàn)術了,!'
接過發(fā)球,楊玄緩緩推進,。
楊玄對著其他四人點點頭,,除了姚星易之外,其他三人都跑到三分線上,,7班防守的三人雖然很意外,,但還是跟著1班三人跑了出去。
楊玄持球踩著三分線,,防守他的是意料之中的洛堇平,。
楊玄一個左右手交叉后,,猛然向左側突破,洛堇平連忙趕上,,擋住去路,,楊玄沒有變向,義無返顧的橫沖直撞,。
砰,!
身材偏瘦的洛堇平,被力量達到7的楊玄一個撞擊就被撞開了,,沒等還在跟姚星易較勁的詹森回過神,,他一個三步上籃,擦著籃板取得了第一顆進球,。
比起6班有幾個強壯的家伙,,7班不是瘦就是矮,根本攔不住體重達到70公斤的沖撞,。
攻守轉換,。
還是洛堇平控球,來到三分線位置,。
楊玄看著他連續(xù)胯下運球,,猜測他還是想后撤步跳投。
果然,,洛堇平之前一樣,,胯下之后突然佯攻左側,在等到楊玄左移時,,身體突然拉回,,后撤步后,準備投籃,。
這時,,假裝被騙過的楊玄跨步跳起,伸手封蓋,。
洛堇平瞬間反應過來,,拉回投籃動作,改投為拋,,拋向右側,。
方開放在右側接過籃球,閃電般突破防守他的楊威,,一個勾手擦板,,得了2分。
攻守轉換,。
還是楊玄控球過半場,。
防守員還是洛堇平,,不同的是,1班三人拉出三分線上,,7班三人沒有跟隨,,看來他們做了調整,不給楊玄靠蠻力的單打的機會,。
既然對面放了他們三個人空位,,楊玄自然不能放棄,果斷的把球傳給底角上的任義,,比起楊威和黃健,,他的三分還有點譜。
砰,!
即便是國內小號三分,,也不是一個中學生可以百分百投進的,球砸到籃筐,,掉在地上,。
詹森撿到后場籃板,沒有再次交給洛堇平,,而是給了方開放,。
方開放一路疾馳,沒等全部人落位,,打起了快攻,,輕松晃過任義,上籃得分,。
分數:6:2
1班已經落后4分了,。
“1班加油,!”
“1班必勝,!”
看到班級的頹勢,1班同學大聲吆喝加油,。
控著球,,楊玄對于現在的情況也沒有太多辦法,防守,,隊友都是漏勺,;進攻,他們制定的戰(zhàn)術沒有問題,,只是投三分的環(huán)節(jié)沒有命中率,;現在他不能就使用【絕對記憶】,這個技能是在后半場關鍵時刻用的,,現在用也是杯水車薪,。
'沒辦法了,,只能使用投三分戰(zhàn)術了!死馬當活馬醫(yī)吧,!只要拖到后面,,分數不落后15以上,就還有希望'
楊玄心里暗道,。
來到三分線上,,1班三人繼續(xù)拉到三分線上,7班有了上一次成功案例,,不為所動,,繼續(xù)待在禁區(qū)。
楊玄毫不猶豫的把球傳給了還是站在底角的任義,,任義也不猶豫,,接球調整2秒左右,姿勢難看的投了出去,。
擦,!
球高高拋起,帶了點旋轉,,十分險要的擦著籃筐掉入網中,。
“漂亮!”
“任義,,好樣的,!”
“帥吊了!”
“......”
看到進球,,1班眾人歡呼起來,,毫不猶豫贊美起任義來。
比分6:5
三分球的效率出現了,,同樣打兩次進攻,,一個全中,一個只是中一個,,得分數據只差一分,。
之后的比賽就是這兩回合進攻的翻版,一個打內線,,一個主打三分,,打的不亦樂乎。
時間過的很快,,離比賽還有三分鐘左右,,比分34:27。
坐在場下休息兩分鐘的楊玄連忙換上場,他知道屬于他的時間到了,。
憋了二十多分鐘沒有使用技能,,現在是結束比賽的時候了。
1班進攻,。
任義持球推進,,楊玄左側尋找機會,洛堇平緊隨身后,。
楊玄向右變向,,等洛堇平跟上時,突然變向直直跑向任義,,接過籃球后,,身體跳了起來,漂亮的姿勢擺出,,瞬間出手,。
【絕對記憶】發(fā)動。
唰,!
毫不例外,,空位百分百命中率的技能沒有說笑,籃球拋過一道完美弧線,,輕輕的穿過籃網,,帶過一陣浪花。