裁判籃球往上一拋,，潘微偉和姚星易同時跳起,，姚星易雖然運球和投籃技術不行，但彈跳力卻是班里第一。
果然,，姚星易力壓潘微偉,，最先拍到籃球,，球被左側楊威拿到,。
比賽正式開始！
楊威拿到籃球,，立馬把球遞給一旁已經上前的楊玄,。
帶球過半場，還未等楊玄靠近三分線,，6班的三個人就好似說好的一般,，瞬間包夾過來。
'果然,！'
看見他們的動作,，楊玄暗道如此，要是沒有上一世經驗,，想必他已經手忙腳亂,，不知如何是好了吧？
可惜...
砰,！砰,！
楊玄連忙轉身護球，運著球靠在對方身上，不給另外兩人包夾到前面的機會,。
這時,，游戈在外圍的任義和黃健，按照賽前的戰(zhàn)術,，連忙跑進內線。
楊玄等包夾兩人到他不遠處時,，就把籃球往身后用力一拋,，拋向內線之中。
呼,！
這時,，內線1班有著4人，6班就2人,，怎么可能爭得過1班,？自然籃球被任義拿到，籃下輕松勾手命中,。
6班發(fā)球,。
回到自己半場，楊玄對著跑過來的幾人說道：“就這樣,，只要對面包夾,，你們就跑籃下，不包夾我們誰都可以單打,！”
“哈哈,，楊玄，你這個方法還真好,，輕松得分,！”進了第一粒球的任義心情爽快，笑嘻嘻的說著,。
“加油吧,！到他們進攻了，記得人盯人,，就算對面進了也沒事,！”楊玄掃了一眼運球過來的許驟，叮囑一聲就迎了上去,。
他的防守對象,，就是許驟。
許驟身高偏矮,，體格瘦弱,，不過他的運球確實不錯。
中學生的投籃普遍沒有命中率,，空位自己都沒有把握命中,，所以楊玄沒有上前貼身防守,，而是放了一步。
運著球,，許驟持球向前沖起,，準備向右變向，楊玄前世看過不少籃球防守技巧,，知道防守對手突破,，最好是看人腳步，身體再怎么欺騙,，腳步是欺騙不了人的,。
許驟左晃，意圖假動作騙人,，楊玄不為所動,，整整突破了十秒，都沒有成功,。
1班采取人盯人防守,，許驟看了半天，發(fā)現(xiàn)沒有什么機會后,，無奈只能投籃,。
砰！
籃筐拒絕了他的投籃,，籃球彈了出來,。
攻守轉換。
姚星易摘下籃板,，把球傳給楊玄,，楊玄運著球，不急不緩的向前推進,。
許驟沒等他過半場,，就迫不及待的跑來攔住了他。
楊玄看了他一眼,，知道他想報剛才被防住的一箭之仇,。
不過。
他楊玄與他可不是什么都不懂的籃球菜鳥,。
在系統(tǒng)未丟失部分資料之時,，他的突破是'入門'，雖然并不算多么厲害,，但比起中學生來說,，已經相當高端了。
右手持球，壓低重心,，楊玄向右跨步突破,，許驟一驚，身體下意識向右攔截,。
下一瞬間,，楊玄右手拉回，一個胯下運球,，球來到左手,，向前推進。
許驟被過了,。
看見瞬間被突破的許驟，6班的其他人連忙包夾過來,，楊玄也不突破,，把球往籃下一傳，姚星易拿到球,，輕松上籃得分,。
比分4:0
攻守轉換，6班發(fā)球,。
許驟持球推進中場,，楊玄還是不上前貼身防守，依然防突不防投,。
許驟右邊突破,，就在楊玄準備攔截時，6班的彭建突然跑到他面前擋住去路,。
要是正規(guī)的籃球比賽,，這已經是掩護犯規(guī)，但在不正規(guī)的校園籃球比賽中,，只要不是打手,、帶球跑之類的犯規(guī)，裁判不會吹犯規(guī)的,。
而且,，即使是打手犯規(guī)，也就被吹重新發(fā)球,，沒有罰球機會,。
一個晃身，許驟就持球插入三分線內,，守在線內的任義和楊威忍不住攔了上來,。
看著跑來阻攔的兩人，許驟目的達到，沒在繼續(xù)前進,，把球一拋,，扔到站在禁區(qū)下的潘微偉手中。
潘微偉穩(wěn)穩(wěn)接住籃球,，身體跳起,，一個勾手使出...
“啪！”
清脆的打手聲響起,。
千鈞一發(fā)之際,，姚星易趕到，因為潘微偉先跳起,，他是封蓋不了這顆籃球,，所以他直接拍在潘微偉的手上。
“滴,！”
裁判左手拍右手,，示意打手犯規(guī)，6班重新發(fā)球,。
來到姚星易面前,，楊玄笑著比了個大拇指，這一招封不了籃球,，就打手的戰(zhàn)術,，也是跟6班學的。
六班發(fā)球完畢,，現(xiàn)在持球的是方余飛,，黃建上前防守，也不貼身上前,，也是防一步,。
持球看了幾秒，發(fā)現(xiàn)沒什么機會后,，方余飛直接投籃,，比起在系統(tǒng)糾正下標準動作，他的投籃是女式推球,。
砰,！
顯而易見，中學生的水平,，就算空位投籃,，三分球十進一就不錯了，更不用說這種比賽中,，緊張氣氛更加影響命中率,。
從楊威手中接過籃球,，楊玄持球推進。
經過剛才的防守,，許驟知道防不下楊玄,，當機立斷的讓6班防守最好的彭建防守。
彭建也采取防突不防投到策略,，直接站在三分線內,，不緊逼上前。
'不包夾了,？看來他們知道包夾對我們沒用了,，可惜的是，不包夾,，我投死你,！'
【絕對記憶】技能發(fā)動。
三分線外半步,，楊玄突然身體拔起,，籃球被舉過頭頂，右手手指用力,，籃球在空中盤旋飛過,。
5次使用機會,，楊玄毫不猶豫的使用了一次,。
唰！
橙色的皮球劃過天際,，下一瞬間,，清脆的穿網而過，籃網蕩起一陣浪花,。
“滴,！”
裁判吹哨示意三分有效。
比分7：0
“1班必勝,！”
“1班必勝,！”
“...”
場邊，1班同學們整齊的喊出歡呼加油聲,。
“大個子,，1班情況怎么樣？”
左右兩個籃球場的過道中,，一名穿著運動服的學生向身高達到180左右的人問道,。
大個子沒有回頭，摸了摸下巴道：“情況很明顯,，6班必輸,！”
“這么肯定,？咦？7比0了,，難怪你說6班必輸,！”那人臉龐略黑，來到前面才看見比分數據,。
“6班沒有反抗之力,，這不僅僅是體現(xiàn)在分數上?！贝髠€子說道
“怎么講,？”那人問道。
“1班攻,，6班無人限制住楊玄,，包夾會被傳內線，不包夾楊玄直接投籃或者突破,，防不?。 ?p> 大個子頓了一下,，繼續(xù)道：
“反之,，1班防突不防投，6班無人投籃有穩(wěn)定命中率,，打內線姚星易強硬打手犯規(guī),，根本沒有機會，所以,，6班必輸,！”
“看來我之前有點小看1班了！”那人若有所思的說道,。
“對了,，那邊情況如何？”
大個子回頭問道,。
“還用說,？3班那些菜b，怎么可能贏得了7班,！”那人淡淡的表示對3班不屑,。
大個子也早就猜想到了，剛才只是隨便問問,，聽到意料之中的回答,，就沒在多說。
...
“滴,！”
裁判哨聲響起,，中場休息時間到了,。
校園籃球比賽采用的是上下兩節(jié)比賽，每節(jié)15分鐘,，中間10分鐘休息時間,。
現(xiàn)在，上半節(jié)比賽結束,，比分：14:5,。當然，1班肯定是那領先的隊伍,。
來到1班的休息區(qū),，在同學的歡呼下，楊玄接過同學遞過來的礦泉水,，坐到搬來的坐凳上休息起來,。
比起1班的興高采烈，6班的人是無精打采,，比分落后這么多,，肯定高興不起來。
前世,，坐在凳子愁眉苦臉的都是1班的同學,，這世，終于可以填補遺憾了,。
其實,，真正算起來，前世輸球的原因,，還是太過于輕視6班,，對于6班的打手,、包夾犯規(guī),，沒有太好的辦法所導致。
這世,，他不僅僅制定了正確戰(zhàn)術,，更有系統(tǒng)技能【絕對記憶】幫忙，如虎添翼,，才能6班潰不成軍,。