蒙臺梭利家庭教育全書
作者: (意)蒙臺梭利 更新時間: 2020-11-03 10:13:25
蒙臺梭利認為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨立。通過具體的練習如生活基本能力練習,、五官感覺練習,、智能練習（語言、數(shù)學,、科學）等形式,，形成健全人格的基礎。蒙氏教室是一個小社會的雛形,，孩子在其中學會尊重別人,，接受別人，學習如何分享自己學會的知識技巧,，學會如何領導別人,。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。蒙臺梭利課程,，包括感覺,、動作、肢能,、語言和道德發(fā)展等,，使個體成為一個身心統(tǒng)整合一的人?！白杂伞迸c“紀律”合一,，“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難,，適應新的環(huán)境,，達到自我構建和心智發(fā)展。
正文卷·共26章VIP本卷共165481字
- 第1章 前言
- 第2章 嬰兒的世界（1）
- 第3章 嬰兒的世界（2）
- 第4章 童年的秘密（1）
- 第5章 童年的秘密（2）
- 第6章 童年的秘密（3）
- 第7章 對愛的重新考量（1）
- 第8章 對愛的重新考量（2）
- 第9章 對愛的重新考量（3）
- 第10章 對愛的重新考量（4）
- 第11章 捕捉孩子黃金般寶貴的敏感期（1）
- 第12章 捕捉孩子黃金般寶貴的敏感期（2）
- 第13章 捕捉孩子黃金般寶貴的敏感期（3）
- 第14章 捕捉孩子黃金般寶貴的敏感期（4）
- 第15章 捕捉孩子黃金般寶貴的敏感期（5）
- 第16章 開啟智慧的大門（1）
- 第17章 開啟智慧的大門（2）
- 第18章 開啟智慧的大門（3）
- 第19章 開啟智慧的大門（4）
- 第20章 建構孩子完善的人格（1）
- 第21章 建構孩子完善的人格（2）
- 第22章 建構孩子完善的人格（3）
- 第23章 讓孩子健康成長（1）
- 第24章 讓孩子健康成長（2）
- 第25章 走進“兒童之家”（1）
- 第26章 走進“兒童之家”（2）
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