下課時間到了。

　　汪老師，拿著課本走出教室,。葛婷坐在椅子上,，桌子上放著一張紙,，紙上什么都沒有寫。

　　葛婷看著空白的紙張發(fā)呆不知道要寫些什么。

　　能寫些什么？

　　雖然汪老師是叫寫一份說明,，葛婷為什么在課堂上不好好聽課，開小差的原因,，但是要直接寫葛婷只是在想些事情嗎,？

　　但是想什么事情？汪老師問,，又要怎樣回答,？

　　難道說是想怎么樣認(rèn)識新的朋友嗎？這樣不是很奇怪嗎,？都在波頓學(xué)院學(xué)習(xí)一年了,，還要想怎么交朋友,？而且金芙在學(xué)校里并不像葛婷那樣是一個人,。金芙在學(xué)校人緣極佳，從來沒有一個人過,。至少在葛婷眼中是很好的,。因?yàn)楦疰脧膩頉]有看到過金芙是一個人的情況。

　　但是不寫這個要寫些什么問題,？金芙可是天之驕女,，能有什么問題？寫學(xué)習(xí)上遇到了困難,？但是金芙在學(xué)習(xí)上都是一直比較優(yōu)秀的,，就像有什么困難也是直接查資料問老師。

　　金芙能有什么問題想不通要在在課堂上想呢,。抱著上課開小差的念頭就為了思考一個問題,，怎么想都不像是金芙的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

　　金芙對待每一節(jié)都是很認(rèn)真的，不會為了一點(diǎn)問題就開小差,。這樣寫,，就不像金芙了。

　　但是要具體寫些什么,，葛婷是一點(diǎn)頭緒都沒有,。

　　要不直接寫幾句話就可以了？但是,，葛婷不希望汪老師對他她的印象變壞,。雖然，葛婷聽說過在學(xué)校里金芙是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，容易受到老師的信賴和愛護(hù),。隨便寫點(diǎn)什么東西，汪老師是能夠理解的,。

　　但是葛婷成為了金芙,，不管以前的金芙怎樣，現(xiàn)在的金芙都是葛婷了,。

　　葛婷不希望她成為金芙以后老師的態(tài)度會產(chǎn)發(fā)生變化,，這樣就好像顯得葛婷不如金芙了。

　　葛婷可不想被這樣認(rèn)為,，雖然在眾人眼中,，她都是金芙。只有葛婷自己知道金芙的身體里的靈魂變成了葛婷,。金芙和葛婷的靈魂互換了,。

　　但是她有些時候，認(rèn)為金芙之所以能成為波頓學(xué)院里最受歡迎的女生,，是因?yàn)樗募沂馈?p>　　如果沒有家世這一問題,，那么葛婷和金芙，也是不相上下的,。

　　葛婷從來沒有認(rèn)為她自己是低于金芙一等,，不如金芙的。

　　葛婷輸給金芙,，輸就輸在家世方面上,。

　　金芙如果沒有家世，她的情況與葛婷也沒有什么兩樣,。

　　金芙就是靠著好的家世,，才能跟葛婷搶東西。

　　只是,，沒有如果,，葛婷在家世面前就輸了,。

　　在波頓學(xué)院里家世不好的人，在校有很多資源是不能享受的,。

　　就比如金芙,，金芙所在的這棟樓，葛婷之前想去結(jié)果被羞辱了,。還有一些,，比如面向世界的比賽，葛婷雖然都報了名,，但是在第一關(guān)都通常會被刷下來,。

　　原因就是那些審查員認(rèn)為這些比賽應(yīng)該是由那些好學(xué)生的富家子弟該去的，貧窮的學(xué)生沒有資格去和他們搶什么榮耀,。榮耀是屬于富人他們的,，而他們這一類的窮學(xué)生是沒有資格拿到榮耀的。

　　審查員是這么認(rèn)為的：

　　你說你們這些學(xué)生去了世界大賽,，能有什么用,？來自世界各個地方的優(yōu)秀人才，這么多,，就你們這些什么資源都沒有的學(xué)生,，自以為考上了波頓學(xué)院就高人一等了？要是你們?nèi)チ?，還沒登上世界的舞臺第一關(guān)就會被刷下來,。真的是去給波頓學(xué)院丟人的。你說你什么都不會,，就只會課本上的這些東西,。小提琴鋼琴什么基礎(chǔ)之類的東西，又沒有錢去學(xué)過,。你們?nèi)ツ抢飬⒓哟筚愑惺裁从?，只是丟人現(xiàn)眼罷了，浪費(fèi)了一個名額,。

　　窮學(xué)生只要好好在學(xué)校學(xué)習(xí),，好好畢業(yè)就可以了,。畢業(yè)就不錯了,。還要去跟那些富家子弟搶什么榮耀的機(jī)會？

　　而且波頓學(xué)院給富家優(yōu)秀子弟的資源大多大大超過于給貧窮學(xué)生的資源,，這樣的不公,，葛婷怎么能服？

　　歌曲葛婷有時候在想,，如果他她也有這樣的家事世條件,，那么她是不是就能與金芙一論高低,？

　　波頓學(xué)院里的圖書館里的書是免費(fèi)供人閱讀的。

　　但是有些書是貧窮學(xué)生不能借來看的,。因?yàn)橄袼麄冞@類貧窮學(xué)生沒有錢開公司,，也沒有公司需要管理。什么都沒有,，就沒有必要借這些書來看,。

　　葛婷每次去借書的時候，看著有一部分不能借的書,，心里都在暗恨：早晚有一天,，我能從外面買回來看，不需要在波頓學(xué)院里看這些書,。

　　葛婷把那些書的名字在網(wǎng)上查詢過,，但是在網(wǎng)上的圖書網(wǎng)站是沒沒有看到這些書的，不知道是不是因?yàn)檫@些書是只有波頓學(xué)院的才有的,，其他地方是不能有的,。

　　其實(shí)葛婷想的沒有錯，這些書的確是波頓學(xué)院里面才有的書,。因?yàn)檫@些書是從波頓學(xué)院畢業(yè)出去的學(xué)長學(xué)姐們寫的書,，把自己的個人經(jīng)驗(yàn)寫出來成為一本書，然后捐給學(xué)校圖書館,。供學(xué)校學(xué)生們閱讀,。剛開始的時候，學(xué)院圖書館里的書是可以由學(xué)生們自由翻閱的,，但是不知道是什么時候就有了這種規(guī)定,。貧窮的同學(xué)們不能閱讀這類的書籍，學(xué)生們抗議過,，但是學(xué)校校長并沒有管這種事情,。因?yàn)閷W(xué)校覺得這種事只是小事而已，并沒有什么大問題,，不看就不看,，而且那學(xué)生看了的確沒有什么用，因?yàn)闆]有資源開公司,，也沒有能力開公司,，也沒有公司給你管理。那看這些書是干什么的,，胡思亂想嗎,？

　　然后覺得這個世界不公平嗎？

　　這類的書籍對富家子弟才有用對于貧窮學(xué)生而言,，只能是平添他們的自卑情緒,，造成心里壓力,。對其成長，可沒有什么好處,。

　　所以學(xué)校也認(rèn)為不給他們看,，也是沒有什么的，也是有好處的,。

　　但是葛婷并不這么認(rèn)為,，她認(rèn)為她自己身為波頓學(xué)院的學(xué)生，難道就因?yàn)樯矸莸牟罹?，然后這些資源都?xì)w于富家子弟,，而她什么都不能看，什么都不能動嗎,，同樣是學(xué)生憑什么富家子弟的資源比貧窮學(xué)生的資源要多,，這是不公平的。