李泳奇也轉(zhuǎn)身看到了熱鬧,，拉高了嗓門問道：“你們知道李簫多少斤嗎？他昨天晚上跟我們說了,！”
“一百八?。 狈对鍪マ糇±詈嵐コ龅恼苹卮鸬?，“我們還都找他壓過被子呢,！只有他壓的被子才結(jié)實不反彈！”
李泳奇一聽撅起了嘴唇,，問道：“你們怎么都知道?。俊?p> “那當然,！”商翔越答道,，“我們一個宿舍的！剛軍訓就知道了,！”
“是吧,，簫哥？”范增圣一臉壞笑說道,。
“去你的,！”李簫堅定回絕道。
范增圣接著雙手擴成喇叭形,，放在嘴邊,，喊道：“簫哥，簫哥，一百八,，一百八,，拍賣了，拍賣了,！原價二百五,，原價二百五，降價了,，降價了,！”
李簫立刻站起身來，攥緊范增圣的手,。
范增圣慌笑著后退,。
李簫問道：“你還想往哪跑？”
“不跑不跑,！老師來了,！”范增圣抽回手說道。
李簫看向兩邊,，都沒有老師,，班里熱鬧尋常。
李簫再回看時,，范增圣已經(jīng)逃出李簫的雙手,，扒著后門跑走了。
他不慌不忙地走到商翔越的身后,，說道：“還有你,！”
商翔越挺起腰問道：“我怎么了？剛才我可什么都沒說,！”
“昨天晚上呢,？”
“昨天晚上怎么了？”
“昨天晚上你笑得可歡了,！”
“那能怪我嗎,？”商翔越指指自己的胸脯說道，“范增圣說那個誰能不笑,？我笑得還算少的,！你忘了張玉增怎么笑的了嗎？”
“??？怎么笑的？”
商翔越三言兩語難言,，碰巧看見張玉增靠著墻逗留，便引誘道：“你去問他！”
李簫跑去問張玉增道：“你昨晚怎么笑的,？”
“?。渴裁丛趺葱Φ?？”張玉增疑惑地問道,。
“就是范增圣昨天晚上……”
隨李簫說著，張玉增不經(jīng)意間嘴角揚到耳根,，拖延道：“簫哥,，你先聽我說……不是你想象的那樣！”
李簫見此心虛,，果然有貓膩,，喊道：“好啊你！給我站??！”
張玉增嚇得張皇逃竄。
范增圣回到后門,，踮著腳溜了進來,，與張玉增撞個正著！
范增圣問道：“你怎么也跑了,？”
張玉增躲到范增圣身后說道：“誰知道?。∩蟻砭蛦栁?，我都蒙了,！”
范增圣喊道：“那你別躲我后面，他也要抓我,！”
李簫沖刺著喊道：“你們倆別跑,！一塊跟你們算賬！”
張玉增搶先占據(jù)門口,，一蹬步躥了出去,。
范增圣緊隨其后。
李簫盯著他們的足跡追到了拐角連廊的盡頭,。
商翔越松了一口氣,，暗喜道轉(zhuǎn)移了火力中心。
李泳奇看著他們各處活躍,，笑得出神,。
不一會兒上課鈴打響，到了課前一支歌的時間,。
合唱比賽在即,，所以到國慶之前的課前一支歌都改唱班級的合唱曲目,。
而班里分配的合唱工作都初見眉目。
門外薛老師教訓道：“都打鈴了,，你們又遲到,！”
李泳奇回頭一看，正是追殺三人組悻悻地走進教室,。
李簫一入座,，指著范增圣說道：“中午你等著，回去再收拾你們,！”
商翔越的頭藏鉆進書里,，忍不住偷笑。
薛老師關(guān)上后門,，走到教室的正中間,。
李泳奇差點在薛老師身邊笑出了聲，緊急縮緊咽喉,，轉(zhuǎn)死即生,。
薛老師下令全班同學起立，按照男女同學分到的聲部練習合唱,。
開頭的副歌部分全班齊唱,，到了婉轉(zhuǎn)的慢調(diào)，薛老師獨唱,，再到副歌時女生唱過一個輪回后男生接唱,，最后風光結(jié)束。
一切安排得天衣無縫,，同學們唱完歌就準備上課了,。
武老師講到了代數(shù)式，有意地加快課程進度,。
徐老師踩著第四節(jié)課的預(yù)備鈴走進教室,，在電腦上找出自己的課件，開始新的內(nèi)容,。
同學們見狀也興奮地將課本翻到細胞章節(jié),。
李泳奇輕輕地向外招呼道：“楊瑞寒，楊瑞寒,！”
楊瑞寒坐在兩列之外,，根本聽不到喚聲。
李泳奇又叫道：“魯子恒,，叫一下楊瑞寒,！”
魯子恒戳了戳楊瑞寒的后背，楊瑞寒回過頭來,，來回打量兩眼,。
李泳奇稍微提聲問道：“你為什么不去問課,？”
“你管得著嗎？跟你有什么關(guān)系,？”
楊瑞寒高聲說罷,，回過頭去,，摒耳不聽四周雜碎,。
李泳奇噎得難受，回頭問姚順懿道：“你們?yōu)槭裁床粏栒n,？”
“我們?nèi)マk公室了,，老師不在啊,！”
李泳奇大笑著轉(zhuǎn)回身,。
姚順懿的心提到嗓子眼，看了看窗外沒有老師,，薛老師也沒坐在后排,，懸著的心終于落地。
“是老師讓你問的嗎,？”姚順懿問李泳奇道,。
“不是啊，我就問問,！”
姚順懿咬牙切齒地說道：“你還問,！你……”
上課鈴打響。
徐老師講道：“同學們,，從這節(jié)課開始我們學習細胞,，這節(jié)課會講到細胞的結(jié)構(gòu)圖，大家最好把內(nèi)容都背過,。我們的國慶作業(yè)也要用到這個內(nèi)容,。”
國慶作業(yè),！大家似乎點燃了一般熱火朝天地討論美好的憧憬,。
“好了，安靜,！”徐老師嚴肅道,，“都不聽我說完！”
徐老師沉默地審視著全班同學,，來回幾次,。
魯子恒和張東淏忍受不住沉寂的瘙癢，撓撓頭皮和后背,。
“能讓我說了吧,？”徐老師問道,。
同學們?nèi)齼蓛牲c頭。
“能不能??？”
“嗯嗯……”同學們齊刷刷點頭答道。
“那我接著先說完國慶作業(yè),，就是自己做一個細胞模型,，用家里的小米、紅豆這種的糧食表示不同的結(jié)構(gòu),，用膠粘在紙上,，返校課代表收上來?！?p> 同學們又嘰喳私下討論起來,。
“浪費！”李簫氣憤道,。
登時周圍激出蕩漾笑聲,，同學們看向李簫。
李簫一時捂住嘴,，再不敢言,。
徐老師接著講道：“液泡儲存細胞液，還能支撐細胞結(jié)構(gòu),。就像家里冬天吃的蘿卜,，剛開始是堅挺的，放了一兩周,，就發(fā)現(xiàn)蘿卜變軟了,，實際上就是液泡失去水分了?！?p> 班里偶爾回頭不知私語些什么,，仿佛整節(jié)課同學們都耐不住躁。
午飯過后,，同學們回到宿舍,。
臨吹哨，高正昂高呼一聲,，半身探出床欄,，在櫥子里拽出被單，躺回原位,。
李泳奇戲謔地說道：“慢點,！忘了上次大大忙著拿被子然后翻車了嗎？”
曹宇琮也接道：“對,！我上次摔得現(xiàn)在左邊還有點疼……”