此時和葉爾康一樣,，來自北平的劉覺民也在路上,。

　　他是北洋大學(xué)的學(xué)生,，華北淪陷后，他以為學(xué)校解散了,，直到不久前才得知學(xué)校已經(jīng)西遷,，并在城固建立西北聯(lián)合大學(xué)復(fù)校。他先是逃離北平,，然后抵達(dá)天津,，想進(jìn)入英法租界?？蛇@個時候租界已不容留學(xué)生,，有一批學(xué)生遭敵人逮捕，數(shù)日后僅釋放十余人,，其余人員下落不明,。劉覺民僥幸逃過此劫，與幾個學(xué)生躲開敵人的監(jiān)視,，準(zhǔn)備奔逃山東,，再由水路經(jīng)青島登岸向內(nèi)地逃亡。然,，日軍沿途設(shè)卡檢查,，凡留平頭、穿西服,、穿藍(lán)色大褂,，模樣像學(xué)生的，都被加以某種名目予以逮捕,。

　　逃亡中,，劉覺民和那幾個相伴的學(xué)生失散，等了幾天無果,，他只身一人取道南方,，沿途所遇艱險想想都令人膽顫心驚，隨時都有被殺戳的風(fēng)險,。

　　在六朝古都南京,，他結(jié)識了師范學(xué)院的學(xué)生江薇。從她的敘述中得知,，淞滬會戰(zhàn)中,，她所在的學(xué)校連續(xù)四次遭敵機(jī)轟炸,，有一塊彈片不幸擊中她的腿部。無奈,，學(xué)校西遷重慶,，她無法隨行，只好留在鄉(xiāng)下老家養(yǎng)傷,。一年過去,，她時刻都想著返校，但千里迢迢的家人實在難以放心,?？山比ヒ庖讯ǎ持胰送低凳帐昂昧撕唵蔚碾S身物品,，離開家鄉(xiāng),，輾轉(zhuǎn)去往武漢。就在船上,，她與劉覺民不期相遇,，兩人聊得頗為投機(jī)。

　　得知江薇要轉(zhuǎn)道前往重慶,，劉覺民鼓動說：“不如這樣，你干脆跟我一起去漢中好了,?！?p>　　江薇感覺奇怪：“我又不是和你一所學(xué)校，干么要跟你去,?！?p>　　劉覺民說：“西北聯(lián)大接納其他院校的大學(xué)生，你是讀師范的,，北師大也遷過去了,，那可是中國第一所師范大學(xué)，名校啊,，難道你不向往,？”

　　不僅僅是一種向往讓江薇動了心，更有劉覺民的細(xì)心呵護(hù)讓她產(chǎn)生了依戀,。在武漢停留幾日,，休整后他們準(zhǔn)備了干糧啟程了。在出發(fā)前,，他們察看了地圖,，以為有個十天左右就能到達(dá)，誰知,，一路走來,，不是搭乘鄉(xiāng)民的馬車,，就是徒步而行，近乎走了快一個月,。雖說路途艱難,，但江薇沒有說半個“苦”字，更沒有丁點埋怨,，至多說句“真累啊,，咋還不到呢，莫不是要到天邊了,？”劉覺民心里過意不去,，畢竟是他鼓動她來的?！皝戆?，我背你?！苯币膊豢蜌?，“好啊，就等這句話了,?！迸涝谒谋成希备惺艿降牟皇峭饶_可以輕松了,，更重要的是把心交給這樣的男人,，沒有看錯。

　　幸福并不容易,，總是讓人尋覓,；甜蜜并不簡單，總是讓心著迷,。在月光如水的夜晚,，她與他相偎在一起，山野的寧靜與月色的婆娑,，那般令人陶醉,。夜的風(fēng)輕輕淡淡地拂過，臉頰依舊發(fā)燙,，既然愛上了就一往無前,，不再回頭。河水流淌著天上的月影,，靜靜柔柔,，天空是那樣悠藍(lán)深遠(yuǎn)，近乎透明,，稀稀散散的星光隱隱約約在悠藍(lán)的夜空中閃爍,。江薇在想,，不管將來怎樣，這樣的夜,，我曾經(jīng)擁有過,。

　　在兩河口，他們與葉爾康三個遇到了一起,。

　　“天哪,，你們真可是感天動地呀，居然那么遠(yuǎn)都會跋山涉水走過來,?！?p>　　“也許這就是愛情的力量吧！”

　　好在前面剩下的路不多了,，江薇疲憊的臉上堆滿了舒心的笑,。

　　幾天后，他們結(jié)伴到達(dá)了城固縣,。到了這里,，劉覺民得知，由于路途阻隔而延期不能入學(xué)或失學(xué)的學(xué)生不計其數(shù),。幸好,，我來了，他這樣感嘆,。

　　漢水邊,，聚集了大批說話帶著京腔的師生，不管他們歷經(jīng)怎樣的艱險,，冒著被日軍搜捕的危險，還是在山東龍口或青島上岸,，繞一個大彎,，再奔赴西北求學(xué)，那是對知識的渴望與敬畏,。這一段西遷史在抗戰(zhàn)勝利后,，被刊刻于石碑上：北雍學(xué)者，右學(xué)諸生,，痛夫蕃衛(wèi)之失,，恥與非類為伍；或驅(qū)車崄路,，或徒步荒原,，或褰裳涉水，或策杖攀崖,，餐風(fēng)宿露,，戴月披星,，載饑載渴，載馳載奔,，以蒞止于陜西之城固,。喘息未定，父老來集,，勞之以酒食,，慰之以語言，蔭之以宇舍,。于是弦歌不復(fù)輟響,，絳帳于焉重開，問學(xué)之士,，聞風(fēng)而至,，咸以志道，據(jù)德,、依仁,、游藝、相與期勉,，彬彬乎一時稱盛,！

　　在那北依秦嶺南麓，南屏巴山北坡,，中納漢江平川之地,，葉爾康有幸成了地質(zhì)學(xué)者薛曄的學(xué)生。得天獨厚的秦嶺造山帶成了地質(zhì)學(xué)子們難得的天然實驗室,，千峰萬嶺是他們認(rèn)識自然的好課堂,。薛先生告誡學(xué)生們，“既然選擇了地質(zhì)與礦冶專業(yè),，我們就要甘于忍受寂寞,，不但要有放逐山水的仙風(fēng)道骨，還要有羈旅天涯的萬般豪情,。牧羊人把孤獨交給了遼闊的草原,，探礦者就要把情懷留給群山。我們是跋涉者,，我們的志向在遠(yuǎn)方,。遠(yuǎn)方不一定有音樂和詩行，但遠(yuǎn)方有篝火,，還會有地平線和寄情于心靈的牧歌,。”

　　聽著先生這些語重心長的教誨，在室外草棚下上課的葉爾康眼望層巒疊翠的遠(yuǎn)山,，他突發(fā)奇想,，等將來有一天自己死了，就職業(yè)而言,，可以把薛先生的話簡單概括成一個短句,，變成墓志銘：這里躺著一名孤獨的追夢者。

　　不知這是不是讖語,，多年后當(dāng)葉爾康魂歸荒原的時候,，怕是連他自己都早已忘記了課堂上的突發(fā)奇想，更不要說有人把這個墓志銘刻在他的墳頭了,。

　　城固是西漢著名外交活動家博望侯張騫的故里,。他是邁向中國西部探險第一人，更是通往西亞絲綢之路的開通者,。城固位于漢中盆地中部,，縣域地形呈南北長、東西窄,。依據(jù)地形特點,，自然形成三部分：北部為秦嶺山區(qū)，中部為漢江平川區(qū),，南部為巴山淺山區(qū),。

　　設(shè)在二十里開外的鄉(xiāng)野之地——古路壩的工學(xué)院，各方面條件都非常艱苦,，教授們多是住簡陋的校舍或租住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民家中,，學(xué)生則住在竹片泥巴墻的草屋里，睡雙層大鋪,，夜間透過瓦片間隙可見星月,，遇到下雨時，師生們上課,、吃飯,、甚至睡覺都得撐著雨傘。教室不夠用,，學(xué)院在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下用蘆葦搭建了許多涼棚，算是能安下課桌了,。許多從淪陷區(qū)流亡來的學(xué)生,，沒有衣服被褥，政府為這些學(xué)生每人發(fā)給棉大衣一件,、制服一套,，伙食每個月給戰(zhàn)區(qū)學(xué)生代金法幣六元，分三次發(fā)放，每十天發(fā)兩元,。學(xué)校缺少必要的教學(xué)設(shè)備,，經(jīng)費也極端困難，沒有圖書館,，更沒有體育場,，一切都處于一種戰(zhàn)時流亡的教育狀態(tài)。

　　別看在小小的古路壩,，多年后被有文化的人與成都華西壩,、重慶SPB并稱為抗戰(zhàn)時期培養(yǎng)科學(xué)種子的著名三壩，在中國文化教育史上留下了光輝的一頁,。

　　城固閉塞,，交通通訊極端落后，看不到報紙,，外面的消息只能從陳舊的收音機(jī)里聽到前方戰(zhàn)況,，學(xué)生們用大紙書寫出來，貼在墻上供大家閱讀,。在城固縣城尚且如此,，地處鄉(xiāng)野之地的工學(xué)院的境況就更糟糕了。這里沒有電燈,，夜晚的古路壩漆黑如墨,，學(xué)生們坐在山坡上看星星。有人遙望,，哪顆星星屬于我,？也有人發(fā)問，遠(yuǎn)方有詩和音樂嗎,？

　　沉靜中,，不知是誰吟誦起了校歌，繼而所有的人對著山野齊聲合頌：

　　并序連黃,，卅載燕都迥,。聯(lián)輝合耀，文化開秦隴,。漢江千里源蟠冢,，天山萬仞自卑隆。文理導(dǎo)愚蒙;政法倡忠勇;師資樹人表;實業(yè)拯民窮;健體名醫(yī)弱者雄,。勤樸公誠校訓(xùn)崇,。華夏聲威，神州文物,，原從西北,，化被南東,。努力發(fā)揚我四千年國族之雄風(fēng)。

　　有人哭了,，面對破碎的山河,，心也碎了。有人情緒激昂地奮臂高呼：到前線去,，到硝煙彌漫的炮火當(dāng)中去,！驅(qū)除倭寇，光復(fù)我中華大好河山,！

　　有人站出來講話,，“同學(xué)們，不要悲傷,，戰(zhàn)爭不相信眼淚,。正如校歌中倡導(dǎo)的‘努力發(fā)揚我四千年國族之雄風(fēng)’，我等學(xué)子應(yīng)如何救國,，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問題,。”說話的人是劉覺民,，來自北平,，是地質(zhì)地理系二年級的學(xué)生。他說：“我們可以過流離奔波的生活,，可我們的民族精神不能丟,，我們的士氣更要因敵人的炮火變得愈發(fā)剛毅?！彼瑢W(xué)們,，進(jìn)一步說道，“我們從舒適的平津來到偏僻的鄉(xiāng)野之地,，難免思想上有波動,，但我們是戰(zhàn)亂時期的學(xué)子，理應(yīng)要有自己的使命感,，責(zé)任感,。在這國破山河碎的今天，身為時代學(xué)子,，我們該好好思量了,。”

　　“是啊,，大敵當(dāng)前,，山河被蹂躪，百姓遭涂炭,，要戰(zhàn)勝日本侵略者，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)民族文化遺產(chǎn)和科學(xué)知識，才能根本改變落后挨打,、任人欺凌的地位,。”薛教授不知什么時候出現(xiàn)了,，他接過劉覺民的話進(jìn)一步說道：“同學(xué)們,，我們身為中國人理應(yīng)有一腔愛國熱情。但我們不一定非得拿起槍桿到前線去殺敵才是救國,，在后方研究科學(xué)增強(qiáng)抗戰(zhàn)的力量,，也一樣是救國?！彼D了頓,，掃視一眼凝神傾聽的學(xué)生繼續(xù)說道，“眼下我們很艱難,，有的同學(xué)連飯都吃不飽,，有的學(xué)生只能靠貸金勉強(qiáng)維持生活，也有個別學(xué)生被迫休學(xué),。雖說教師的生活比學(xué)生要好一些,，但他們的工資是按‘抗戰(zhàn)期間薪俸七折’的規(guī)定發(fā)放，許多從東北華北一帶流亡過來的教師,，由于多數(shù)拖家?guī)Э?，生活?dān)子并不輕松，有些老師只好課余兼職做其他一些力所能及的工作,，來維持生計,。盡管如此，但我們在雪恥強(qiáng)國,、學(xué)成報國的意念激勵下,，唯有遵循老師嚴(yán)格施教、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的原則,，這才是我們師生們的使命,，因為在國難面前，我們別無選擇,！”

　　這個星光璀璨的夜晚,，在薛教授的一席說教下，學(xué)生們心情很沉重,，握緊拳頭互相鼓勵,。

　　這時許教授從人群邊上走過來，他用春秋時期吳越爭霸的故事激勵青年學(xué)子們,，“越王勾踐忍十年屈辱終復(fù)國,，核心就是信心,、計劃、能苦,、持久,，這就是‘勾踐精神’。而今東夷扇毒,，猾亂華夏,，我們抗擊倭寇也是如此。越王勾踐棲于會稽之上,，乃號令于三軍曰,，凡我父兄昆弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者,，吾與之共知越國之政,。當(dāng)下我等須放下黨派之爭，驅(qū)逐敵寇,，還我河山,，讓日月重復(fù)光?！?p>　　許先生是工學(xué)院特地請來為學(xué)工科的學(xué)生們進(jìn)行法理講座的,，其目的就是為了開闊學(xué)子們的視線，同時用他的哲學(xué)思想結(jié)合當(dāng)下時局激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情,，從而發(fā)奮努力學(xué)習(xí),，將來報效祖國。開學(xué)幾日來,，學(xué)生們一見面的話題就是,，“聽許教授的課了嗎？”“許教授講得太好了,?！薄霸S教授講的話讓我覺得自己從昏睡中醒了！”

　　此刻,，在教授們的理性說教下,，站在星空下的學(xué)生們沒有喊口號，選擇默默離開,，回到教室,，“談宇宙之玄秘，則極深而研幾,；論文辭之奧窔,，則發(fā)微而抉隱?！?p>　　許先生倡導(dǎo)的“同仇敵愾”是好的,，但同學(xué)們沒想到,，當(dāng)局并沒有以“勾踐精神”對待博學(xué)宏才的許先生，之后不久,，反而以其他理由解聘了他的法商學(xué)院院長的職務(wù),，讓他嘗膽臥薪?？蓪W(xué)生們將他喻為進(jìn)步與自由的燈塔，使暗夜海上行駛的船舶得到指引,，不致被吞沒于風(fēng)濤,。

　　夜安靜了，微風(fēng)拂動,，高遠(yuǎn)的蒼穹一片璀璨,，仰或有流星閃耀劃過，墜入黑漆漆的大山背后,。間或傳來幾聲狗的吠叫,，還有嬰兒的啼哭。

　　不遠(yuǎn)處,，教室燭光閃爍,，古路壩的夜晚燈火點點。