“muma，獎勵一口?！毖越鹗箘艃旱挠H了一口丁一書媛,。

　　“哎呀,，人家又不是小孩子啦,。”丁一書媛笑瞇瞇的揉了揉被親的臉蛋,。

　　“這樣明碼標價,，慢慢的就養(yǎng)成學生自主學習了，因為,，只要學習一點,，就離想要的東西更近一步，老婆你真棒,?！?p>　　這就是所謂的引導了，看似繞了個圈,，把簡單的事情變得復雜了,，但是看后續(xù)啊，肯定后勁兒十足,，在心理學上這叫延遲滿足,。

　　通過一個階段性的努力把物品的附加值提高，學生會更加珍惜這個用自己腦力勞動換取的物品,。

　　當然了還會有另外一種情況,，學生看上了另外的物品，沒關系,，可以重新估計獲取條件,。

　　等到學生們適應了一個學期之后，學校會調(diào)整政策,，每個月只允許替換一次物品,，來培養(yǎng)孩子的‘合理分配’思維。

　　等到第二年,，會逐步開放學分兌換,。課堂表現(xiàn)，回答問題積極性,，月考的成績進步,，都可以轉換成學分，然后挑選心儀的物品,。

　　這就是一個從復雜到簡單的過程,，等小學初中高中適應了這種模式的時候，幼兒園的那些孩子們就該上小學了,，完美,，無縫銜接。

　　就算以后新轉學過來的學生,，也會在大趨勢下被同學們的習慣所同化,，這就涉及到從眾心理了。

　　“?！?p>　　在言金和丁一書媛溫存的時候,，丁一書媛的手機突然叮了一聲。

　　“是‘丁總直通車’里的消息,?！倍∫粫乱性谘越饝牙铮枥锱纠驳脑谔摂M鍵盤上回復著,。

　　“嘿,，這幫孩子在家無聊透了，想要來學校上課,?！倍∫粫聦ρ越鹦α艘宦暋?p>　　也是,，習慣了高強度學習環(huán)境,，冷不丁放假那么長，再加上學校根本沒留暑假作業(yè),，完全沒有任何壓力的嗨了幾天之后,，突然感覺沒勁兒沒意思是很正常的。

　　“這種情況多嗎,？”言金低頭看了看屏幕,。

　　“嗯，不知道是誰圈了我一下,，說在家好無聊想要上學,，然后潛水的學生們紛紛出來吐酸水，說家里好無聊,，渴望學習,，渴望知識?！?p>　　這種良性灌水吐槽,，丁一書媛還是允許的，丁一書媛本來就是個年輕人,，又怎么會跟他們太過嚴苛,。

　　“嗯，這樣,，既然咱們學校跟其他學校不一樣,，那干嘛不自己研究一套管理模式呢？就像是幼兒園?！?p>　　“對呀,，假期完全可以改成義務補課模式，反正又不收錢,，時間也很寬松,，而且是自愿參加，這樣就算別人舉報,，教育局下來查寒暑假的問題也沒有問題,，我們是義務在開課外課。不盈利,，不強制,，完全為學生考慮，說不得還能混塊錦旗呢,?！?p>　　丁一書媛說著說著，嘿嘿嘿的笑起來,。

　　“嗯,，我覺得完全可行，學費方面之前是能免則面,，還有一部分是以扶貧的名義免除的,，這樣，以后就統(tǒng)一改成標準收費的最低收費,，對于那些交不起學費的學生,，打欠條，一直供到大學,?！?p>　　欠條什么的，就是給大家一個平衡感,，平等待遇,，也是一種名為尊重，自尊心的東西,，只要學生肯努力學習分分鐘賺回學費錢,。

　　“另外，你回去跟幾個學區(qū)的教務主任商量出一個合理的課程表,，以后正式上課也按照這個假期的課程表來,，對于假期不能來的學生和有事請假的學生，咱們自己建立一個網(wǎng)站,，把錄制的課堂放在網(wǎng)上,，這樣,，只要有信號，就不會拉下課程,?！毖越鹣肓讼脒@樣對丁一書媛說。

　　既然是全年制上學,，自然要設定一個統(tǒng)一的規(guī)章制度,。但全年制又會帶來一些額外的學習壓力,。所以言金才準許隨時請假,，只要別耽誤課程就好。

　　該學習的時候學習,，累了煩了該出去散心就散心,。

　　“這主意好，我回頭讓信息部去辦,?！倍∫粫旅滥块W了閃。

　　“也不看看是誰的老公,，能差哪去,。”

　　“嗯嗯,，吾心甚慰——”丁一書媛立馬翹起小尾巴,，伸出手指挑釁著言金的下巴。

　　“造反是吧,，看我家法,。”說著,，言金抱起丁一書媛消失在辦公室,。

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　　不說丁一書媛，言金也做好了單獨開幾個正常寒暑假的班級,，結果假期課程安排一公布,，所有的學生都陸陸續(xù)續(xù)的趕來了學校。

　　還有幾個消息不靈通的山區(qū)學生,，在得到消息之后也是連夜趕來,，挑燈夜戰(zhàn)的把之前半個月拉下的課程全部自習完成。

　　當八月中旬許愿機系統(tǒng)正式開通之后,，學生們除去開始的幾天興奮勁兒,，之后的精神狀態(tài)很快的調(diào)整過來，投入到繁重的學業(yè)中,。

　　為此各校區(qū)還專門開了一次會,，最后的討論結果是,，經(jīng)過了多半年與家長們配合的教育下，學生們重新規(guī)劃了學習對于自己的意義,，不再是討好父母的證明,，也不是自己的死對頭，而是作為學生的本職工作,，未來人生的基石,。

　　不能說學生們的覺悟有多高，而是因為,，藝術天堂的夢想計劃,，那個計劃中，學習知識只占三分之一不到,，另外三分之二是各種能力鍛煉,，枯燥且繁多的訓練。

　　從義務教育開始到進階教育的高中,，言金開辦的學校,，重新規(guī)劃定義了課本知識。

　　所有的科目是以數(shù)語外為基礎進行拓展的,。

　　當時言金在高強度軍訓結束后,，進行的演講是這樣的。

　　“首先,，我們來說說語文,，母語，漢語,，沒問題吧,？語文，教會了我們與別人交流,，教會了我們?nèi)ソ庾x其他知識,，數(shù)學中需不需要語文去解讀？你學不好語文,，你連題都讀不懂,，你還怎么計算正確？對吧,?！?p>　　“話再說回來，有很多虧,，是前輩古人吃過的,，他不可能直接過來告訴你，哎,，我吃過啥虧啥虧是吧,，因為他可能連自己現(xiàn)在埋在哪都找不著了,，但是，語文課本中有啊,，他雖然不能直接過來告訴你,，但是他都寫在文字里了，一筆一劃的印刻在文化里,?！?p>　　“語文是什么，是你認知這個世界,，最基礎,，最簡單的工具?！?p>　　“啊,，你說，你要當明星,，你要當大老板，你要當宇航員,，你要上天,，是吧。但是你要學不好語文,，人家夸你罵你,，你都不知道，說的好話賴話你都聽不懂,。你的夢想自然就是無稽之談,。”

　　“為什么,？因為你的夢想沒有根基啊,。風一吹，飄了沒了,?！?p>