下節(jié)課是語文課，是蘇桃最喜歡的科目了,，一上課語文老師林倩就又把這次作文比賽的事情說了一遍,，大致意思就是希望同學(xué)們都踴躍參加，這樣的比賽不常有,，讓大家把握機(jī)會,，還重點(diǎn)的點(diǎn)了幾個同學(xué)的名字，第一個被點(diǎn)名的就是蘇桃,。

　　被點(diǎn)名的這幾個同學(xué)都是語文學(xué)的好的,，尤其是蘇桃每次考試都是語文第一名，林倩很喜歡這個孩子，不僅語文學(xué)的好,，作文寫的也好,，她有預(yù)感，如果蘇桃參加這次比賽,，一定會得獎的,，雖然不見得是第一名，但第二第三是有可能的,。

　　蘇桃知道老師的意思,，她前世雖然沒有取得一等獎的成績，但是拿了個二等獎,，也算是不錯的名次了,，畢竟全鎮(zhèn)那么多學(xué)生參加，她記得當(dāng)時取得一等獎組的同學(xué)還可以繼續(xù)參全市的比賽,，可惜她沒有資格,。

　　這次她一定會把握機(jī)會的，畢竟在她們那個小地方,，如果有一定的知名度,，對升學(xué)考試有一定的幫助。

　　蘇桃下定決心一定要取得一等獎,！

　　“同學(xué)們,，作文比賽的事情大家下課再討論，今天我們講新的一課,，把書翻到最美好的時刻課文那里,，先把全文通讀一邊，帶著課后的問題去讀,，讀完我考考你們”,，林倩一邊說，一邊在黑板上寫下了這次課文的標(biāo)題,。

　　最美好的時刻。

　　一陣嘩啦啦的翻書聲音過后,，蘇桃看了一眼課文標(biāo)題,，她對這片課文有些模糊的印象，好像是講的一個小孩和她媽媽的故事,。

　　翻到課后問題那,，就有兩個問題。

　　一個是課文標(biāo)題“最美好的時刻”具體指的什么,，另一個是這篇文章的主要內(nèi)容講的什么,。

　　但是蘇桃覺得林倩老師還會對學(xué)生們延展出更多的問題，去引導(dǎo)學(xué)生們思考,，最大程度的去發(fā)散學(xué)生的思維,。

　　前世的蘇桃之所以語文學(xué)的好,，除了自己喜歡之外，還有就是遇上了一位好老師,，打好了她在閱讀理解上的基礎(chǔ),。

　　不僅僅因此語文越學(xué)越好，其它的文科科目蘇桃也很拿手,。

　　蘇桃?guī)е鴨栴}去閱讀課文,，很快就得出了答案。

　　“好,，大家都讀完了吧,，我們先來看第一個問題，文中最美好的時刻指的是什么,？哪位同學(xué)知道,，舉手回答”，林倩面含笑意的看著自己的學(xué)生,，只有稀稀拉拉的幾個舉手,，“大家都踴躍回答啊，不然老師多沒面子啊”,。

　　班里的學(xué)生都很愛上林倩的課,，不止是林倩講課有意思，還有就是這個老師很平易近人,，沒有什么架子,，對學(xué)生都一視同仁。

　　班里頓時哄笑一片,，蘇桃也彎了彎嘴角,，舉起了手。

　　眼看著班里舉手的同學(xué)又多了幾個,，林倩滿足的笑了笑,，笑聲道：“那就請?zhí)K桃同學(xué)來回答吧”。

　　蘇桃大大方方的站起來,，回答道：“最美好的時刻是指,，作者小時候和媽媽在春天的夜晚一起享受寧靜溫馨的時刻”，其實蘇桃還有一些話沒有說出來,，這是作者回憶自己童年時期所創(chuàng)作的一片文章,，她覺得作者不僅僅是覺得那一天晚上在媽媽懷里是最美好的時刻，而是不管過去多久,，不管他年歲幾許,，只要他想起來這一畫面，那就是最美好的時刻。

　　“對,，說的非常對,，蘇桃理解的非常好”，林倩一連用的兩個非常,，可見她對蘇桃的回答很滿意,。

　　“那什么這篇文章講了個什么內(nèi)容呢，來,，高歡,，你來回答一下”

　　高歡站起來，抓耳撓腮的半天回答不出來,。

　　林倩也不生氣,，而是輕聲細(xì)語的引導(dǎo)他，：“你想想文中的主人公是誰,，她筆下的人物有誰,，她主要寫了什么故事呢?”.

　　高歡抓了兩下頭發(fā)，慢吞吞道：“講了一個小孩和她媽媽還有一條狗晚上不睡覺的故事”,。

　　此言一出,，不僅班里哄堂大笑，就連林倩也顧不得老師的身份,，笑的眼淚都出來了,。

　　蘇桃在心里給高歡點(diǎn)了一個贊，嘆了聲666??！

　　高歡的臉紅的像文中的野李子一樣，羞愧的瞪著笑的歡的同學(xué)們,。

　　林倩苦笑不得的讓他坐下,，給同學(xué)們講了一下正確答案，又延展了幾個問題,，這節(jié)課才這么歡樂的氛圍下結(jié)束了,。

　　一下課學(xué)生們都跟放出籠子的小雞一樣，一下子就活蹦亂跳起來,，從學(xué)生變成了各種勇士,，教室后面簇著的掃帚簸箕就是他們的武器。

　　口中喊著什么：“繳槍不殺”,。

　　蘇桃眼中，他們幼稚極了,，一個個像小傻子,。

　　蘇桃和杜玉結(jié)伴去廁所，剛路過辦公室門就被林倩叫住了，：“蘇桃,，來老師這一趟”,。

　　蘇桃猜林倩找她，大概是因為作文比賽的事情就讓杜玉先自己去廁所了,。

　　“報告”

　　蘇桃敲了敲門,，打了聲報告才推門進(jìn)去，李念正在門口飲水機(jī)接水,，一見她進(jìn)來暗暗翻了個白眼,，水還沒接滿轉(zhuǎn)身就擦著蘇桃胳膊出去了。

　　蘇桃被她一撞差點(diǎn)沒站穩(wěn),，扶住門框才堪堪穩(wěn)住,，晃悠了一下正好和剛抬頭的林倩對上視線。

　　“蘇桃,，快,，過來”，林倩搬了把椅子放在自己辦公桌旁邊,，招呼蘇桃過來,。

　　蘇桃一邊心中吐槽李念小氣鬼，一邊走到椅子上坐下,，上次來這個辦公室的時候還是龐老師抱著她坐在椅子上,，這次回來自己身量長高了不少，龐老師也不在這個學(xué)校任教了,。

　　時隔兩年,，也不知道龐老師怎么樣了，回頭還要問一問杜玉,，龐老師為什么會離開學(xué)校,，前世龐老師也是這個時候離開學(xué)校了，不過那是因為老師懷孕了,，胎象不穩(wěn)才離開的,。

　　但是自己畢竟改了歷史，不知道會不會波及到龐老師??！

　　“蘇桃，你想好要怎么寫了嗎,？”,，林倩的話把蘇桃從回憶中拉出來。

　　“啊...我,，我想好了”

　　其實從杜虎宣布這次比賽的時候她就想好了要怎么寫了,，一篇文章要想出彩,，首先就是標(biāo)新立異。

　　尤其是像作文,，首先立意要好,，所謂立意為宗，不以能文為本,，其次看你的表達(dá)手法,，修辭手法，然后就是名言警句和典故引用了,，搭配得當(dāng),，一般不會有太低的分?jǐn)?shù)。

　　“那你有什么想法,，跟老師說說”,，看蘇桃一副胸有成竹的樣子，林倩原本只是打算指點(diǎn)一下蘇桃,，此時更多的是好奇,。

　　“這個嘛，就先不告訴老師了,，明天老師就知道了”,，蘇桃打算賣一賣關(guān)子。

　　“你這孩子,，還不告訴我”,，林倩撅了撅嘴，有些撒嬌的意味,。

　　蘇桃噗嗤一聲笑了,，林老師還是那么可愛。

　　“蘇桃,，都快上課了,，你怎么還站在這里”

　　蘇桃剛從辦公室出來，正打算趁著最后幾分鐘上個廁所,，就被李念叫住了,，這兩年李念不敢再對蘇桃做些什么，有的時候心里不順還是會刺她兩句,。

　　“老師,，我去上個廁所”，蘇桃不卑不亢的說完也不看她,，自顧出了教學(xué)樓,。

　　李念站在原地氣的捏緊了水杯，心中直嘀咕,，“蘇桃這死小孩,，怎么又變得這樣了,，那眼神看的她發(fā)毛，明明這兩年看見她都低眉順耳的

　　今天怎么又跟兩年前那件事時一樣了,，要不是蘇桃一直在她眼皮子低下，她都要懷疑蘇桃不是蘇桃了,，有的時候感覺她真不像是個小孩子”,。

　　蘇桃知道李念現(xiàn)在是以給她添堵為己任，不過她不想跟她計較,，因為太無聊了也浪費(fèi)時間,，只要李念不傷害她就行，若是相反就另當(dāng)別論了,。