自本社標解決生計問題為進行之方針,，一般學者，往往以文害辭，以辭害意,，誤會提倡者之本旨,。推其原因，多由于不明生計二字之界說所致,。惟其不明乎此,，故或廣之而訓作生活，或狹之而訓作衣食,；馴至彼一是非,，此一是非，議論紛紜,，莫衷一是,。不徒反對者得所藉口，即辦學者亦無所適從,。其隱為職業(yè)教育前途之障礙,，良非淺鮮,。孔子曰：“名不正則言不順,；言不順則事不成,。”故欲職業(yè)教育之卓著成效,，必自確定一正當之主義始,。...