新的學(xué)期,，新的征程,。離家的不舍逐漸變淡,，被忙碌的工作所替代。

　　坐在辦公室里,，構(gòu)思著自己的新規(guī)劃,。看著作業(yè)本,、教材的我,，發(fā)呆了好久。一個(gè)想法突然從腦海里一閃而過,，自己要做好充分的準(zhǔn)備,，不能懈怠。

　　于是,，我拿出手機(jī),，在微信朋友圈里發(fā)了這樣一句話:繼往開來，勇往直前,。

　　幾分鐘之后，收到了朋友的點(diǎn)贊和評(píng)論,。其中楠姐的評(píng)論給我感觸很深,。她寫到:任重道遠(yuǎn)。

　　看到這則評(píng)論,，我的內(nèi)心有些許震撼,。突然間覺得自己的格局還不夠大，不能僅僅局限于繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。于是將之前發(fā)的八個(gè)字改為了任重道遠(yuǎn),，勇往直前。

　　《論語》中提到:“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”,，而作為一名教師，未嘗不是如此,。身肩教書育人之任,，怎可疏忽大意,？而且教育問題，自古以來都是爭(zhēng)相熱議的話題,。

　　孔子注重因材施教,；《學(xué)記》中提過:“人不學(xué)，不知道”,，教學(xué)相長(zhǎng),；韓退之的《師說》亦提到“師不必賢于弟子，弟子不必不如師,，聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻”。

　　因此,，我個(gè)人覺得教育之任,，重如泰山。

　　非真心熱愛教育者,，難得其旨,；不得其法，怎可因材施教,；不懂得因材施教,，難免千篇一律，怎能有利于一人,、一家,、一國(guó)，乃至于一世界之發(fā)展,？

　　思之愈深,，愈覺其中學(xué)問深不可測(cè)，而個(gè)人之能力實(shí)屬尚淺,。因此,，為師者，無論從教幾何,，都當(dāng)立下終身學(xué)習(xí)之志,，惟此方可不斷精進(jìn)，不為一時(shí)所困惑,。故此,，當(dāng)明己身之責(zé)——任重道遠(yuǎn)，更當(dāng)有勇往直前的勇氣,。

　　良久,，茅塞頓開。我繼續(xù)做著新的工作,，迎接新的挑戰(zhàn),。不再困惑,，而是拿出態(tài)度與行動(dòng)去面對(duì)這一切。