這該死的一天，又在巨大的“大鬧鐘”聲中開(kāi)始了,！

　　同學(xué)們聽(tīng)得這個(gè)“大鬧鐘”聲就緊了發(fā)條一樣,，滴滴答地旋轉(zhuǎn)。

　　起床,，穿學(xué)生服,，邊走邊扣好衣服，奔向廣場(chǎng),。

　　自從第一天抓到了五個(gè)遲到的學(xué)生,，早練沒(méi)有遲到的了！

　　這可能就是震懾住了,，要的就是這個(gè)效果,。

　　“跑山！”

　　“帕克我看你之前帶的節(jié)奏還行,，你跑第一位！”格斗范對(duì)帕克說(shuō),。

　　格斗范對(duì)昨天帶路的節(jié)奏感到不合適,？也許吧，昨天不是他帶的,。帕克跑到了第一位上面,。

　　今天同學(xué)們的素質(zhì)比之前還要好,，可能是因?yàn)殚_(kāi)始了兩天，同學(xué)們的素質(zhì)和腳力都跟上來(lái)了吧,。

　　“加油,！我們一口氣上山頂，休息一會(huì)兒,?！?p>　　現(xiàn)在都這么強(qiáng)了嗎，一口氣上山頂,，帕克在前面邊跑邊想,，好像確實(shí)可以哦，現(xiàn)在已經(jīng)是半山腰了,。

　　作為帶節(jié)奏的人,，可不能打亂老師的計(jì)劃是吧，人家說(shuō)一口氣上山頂,，結(jié)果你帶節(jié)奏的不行,，那不是笑話么。

　　噠噠噠,，帕克踏著頻,，拾級(jí)而上，很快到了山頂,，發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)成了一條長(zhǎng)蛇,，后面直接看不到尾巴了，難道同學(xué)們掉隊(duì)了,，看了半天,，身上的汗都快被吹干了，才看到格斗范在后面喊“加油”,。

　　這,！

　　這是什么操作？不是說(shuō)好一口氣上山頂?shù)膯?，怎么后面幾個(gè)這么不給力,！

　　到了山頂，格斗范對(duì)帕克說(shuō),，“帕克你太快了,，我說(shuō)的一口氣上山頂，是讓他們給他們加油鼓勁,，你那么快干什么,！”

　　“嫌我?guī)У目靻幔魈靹e讓我?guī)Ь秃昧?！”帕克在心里吐槽?p>　　“不過(guò),，沒(méi)事兒,，你明天繼續(xù)帶！”

　　格斗范說(shuō)完,，帕克在心里吐槽,，“這變化也太快了，真不知道為啥找我?guī)?，我?guī)в惺裁春玫?！?p>　　又到了練鐵塊的時(shí)間了。

　　練鐵塊之前,，有一個(gè)同學(xué)舉了一下手,。

　　格斗范同意他發(fā)言。

　　“老師,，我有一個(gè)問(wèn)題憋在心里很久了,。”

　　“你說(shuō),！”

　　“我們每天在這里練鐵塊,，到后面能聚得起大劍嗎？”

　　“這個(gè)問(wèn)題,，我不能給你一定的答案,，但是我可以給你另外一個(gè)一定的答案?！?p>　　“老師,，那是什么呢？”

　　“如果你從今天起開(kāi)始不練了,，那么你一定會(huì)舉不起大劍的,！”

　　“哦，老師我知道了,?！?p>　　同學(xué)們看著那個(gè)同學(xué)，笑了起來(lái),，有人故意問(wèn)他,，老師給的答案滿意嗎。

　　汗流浹背,，青筋凸起,，力量至上，堅(jiān)持不懈,。

　　堅(jiān)持～

　　“還有兩組就要結(jié)束了,，同學(xué)們堅(jiān)持一下，馬上就到終點(diǎn)了,！”

　　他媽的,，終于等到這句話，有時(shí)候感覺(jué)這句話的作用,，就像對(duì)在浩瀚無(wú)垠的沙漠里苦苦行走數(shù)日的人說(shuō),，“再堅(jiān)持往前走兩百米遠(yuǎn)，前面就有水啦,?！?p>　　沒(méi)想到，簡(jiǎn)單的一句話,，有如此強(qiáng)大的力量,，格斗范，這是不是你的套路呢,？

　　“好,，訓(xùn)練結(jié)束，我們來(lái)拉伸一下,?！?p>　　拉伸完了，同學(xué)們就像往常一樣奔赴廚房重地,。

　　看看今天喝湯的人數(shù),。

　　可以啊,！較前兩日都有明顯的增多,。

　　只剩下幾個(gè)人不能端碗了，大部分的人都是端起來(lái)手里碗喝起了湯,。

　　所幸,，帕克也在大多數(shù)人的行列之中。

　　帕克喝了一口蔬菜湯,，嗨,！好喝！這是實(shí)力的湯嗎,？為什么這么好喝,，自從穿越過(guò)來(lái)，他媽的,，最喝不慣的就是這種湯,，寡淡，在田里的茅屋里,，在領(lǐng)主的那羅堡里,，開(kāi)學(xué)前兩天在廚房里都是喝這種湯，沒(méi)覺(jué)得多么的好喝,，只是養(yǎng)成了這種喝湯的習(xí)慣而已,，艱苦訓(xùn)練兩天,，斷了兩天，現(xiàn)在又喝上,，真尼瑪?shù)?，好喝?p>　　這不是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蔬菜湯了，這是一碗實(shí)力的湯,！

　　想到這里,，帕克差點(diǎn)笑出來(lái)，“你可真能寒磣自己,，就喝湯不抖的水平,，還說(shuō)自己喝了一碗實(shí)力的湯?！迸量四X子里面另一個(gè)聲音在否定他,，不想了，不想了,，越想越覺(jué)得不好笑反而低級(jí)趣味,。

　　到了上魂力的課。

　　魂力老師來(lái)了,。

　　“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了移動(dòng)魂力到腦門(mén),、雙眼、小腦,、頭頂和腦干的位置上,，今天我們先復(fù)習(xí)一下，然后我們進(jìn)行學(xué)習(xí)下一課題,?！?p>　　“上節(jié)課有哪幾個(gè)同學(xué)無(wú)法做到移動(dòng)魂力到這幾個(gè)部位的？”

　　魂力老師幫助那幾個(gè)同學(xué)移動(dòng)魂力到不能達(dá)到的部位,。

　　……

　　“好了,，今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)下一課題，就是將魂力進(jìn)行壓縮和膨脹,。我們先來(lái)學(xué)習(xí)怎么將魂力壓縮,。有人會(huì)問(wèn)，這魂力怎么能進(jìn)行壓縮呢,，它有不是實(shí)在的物體,。誒，其實(shí)魂力真的可以當(dāng)一個(gè)實(shí)在物體,，在你們大腦里面的那些光亮是你們聚集了其他地方的光聚集而成的,，既然能聚集起來(lái)，也就能壓縮，你想一個(gè)松軟的物體,，你給它壓力,，它就收縮體積，變小,，這是壓縮的狀態(tài),，現(xiàn)在你腦中的魂力，也是一樣,，不過(guò)施加壓力的還是你自己?！?p>　　“感受一下壓縮的感覺(jué),，魂力來(lái)自四面八方的壓力，魂力之間的縫隙間隔變得越來(lái)越小,，四面八方就像一個(gè)個(gè)推手一樣往魂力的中間擠壓,。”

　　“感受到了嗎,？”

　　“感受到了的請(qǐng)舉手,！”

　　只有一小半的人舉起了手。

　　還有一大半的人感受不到壓縮的感覺(jué),！

　　“休斯同學(xué),，請(qǐng)問(wèn)你怎么感覺(jué)不到壓縮的感覺(jué)呢？”

　　“老師,，我感覺(jué)好像沒(méi)有辦法給它用力,，如果能給它用力，應(yīng)該可以感受到壓縮的感覺(jué),?！?p>　　“休斯，這個(gè)不是你給它用力,，而是它自己會(huì)用力,，想想它為什么能移動(dòng)，是你讓它移動(dòng)嗎,，還是它自己的力量移動(dòng)到各個(gè)部位的,。”

　　“老師你的意思,，讓這些的小魂力一個(gè)個(gè)自己壓縮自己?jiǎn)?？?p>　　“對(duì)的，就是這個(gè)意思,?！?p>　　“那怎么做到呢？”

　　“跟移動(dòng)一個(gè)道理啊，讓它們自己動(dòng)起來(lái),，但是不是都往一個(gè)方向動(dòng),，而是一部分的它們往這個(gè)方向動(dòng)，另一部的它們往相反的方向動(dòng),，這就是壓縮了,。”

　　“老師,，我試一下,。”

　　……

　　“老師,，我好像已經(jīng)把這些小魂力分成兩邊了,，讓它們往相反的方向運(yùn)動(dòng)?！?p>　　“我看一下你的魂力狀態(tài),。”

　　“確實(shí)比之前要緊密一點(diǎn)啦,，有點(diǎn)壓縮效果,，你再試一下?！?p>　　魂力老師放大了聲音說(shuō),，“腦中的魂力是由一個(gè)聚集起來(lái)的光亮，它是由一個(gè)個(gè)小光亮從四面八方聚集起來(lái),，魂力也是由一個(gè)個(gè)的小魂力的聚集而來(lái)的,，當(dāng)進(jìn)行移動(dòng)的時(shí)候，我們很好控制這些小魂力,，只需要往一個(gè)方向移動(dòng)就行了,，但是需要壓縮和膨脹的時(shí)候，我們就需要控制這些小魂力往相對(duì)的方向和相反的方向運(yùn)動(dòng),，你明白了這點(diǎn),，那這兩個(gè)操作對(duì)你們沒(méi)什么難處了?！?p>　　“說(shuō)白了,，很簡(jiǎn)單，就是你們魂力相聚之前的狀態(tài),，到了相聚的時(shí)候,，還繼續(xù)往中間使力氣，就是壓縮,。魂力相聚之前的狀態(tài)，不相聚,，而是往外面使力氣，就是膨脹,。如果你們有點(diǎn)迷失了，不好操作,，就回到魂力之前的狀態(tài)，按照我說(shuō)的方法試一下,?！?p>　　……

　　“還有多少人沒(méi)有學(xué)會(huì)壓縮,？沒(méi)學(xué)會(huì)壓縮的舉一下手?！?p>　　魂力老師看了一下只有兩個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)壓縮,。

　　“鑒于時(shí)間緊張，我們先學(xué)習(xí)下一步,，那兩位沒(méi)有學(xué)會(huì)的，繼續(xù)摸索一下,，下課找我也行?！?p>　　“我們的下一步是膨脹,，你們先試一下，按照我剛剛說(shuō)的方法,，看看有多人學(xué)會(huì)了膨脹,?！?p>　　……

　　“有多少人感覺(jué)到了膨脹的感覺(jué)？感覺(jué)到了請(qǐng)舉手,。”

　　有一大半的人舉手了,，只有一小半的人沒(méi)有舉手。

　　……

　　“現(xiàn)在我看只有幾個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)膨脹,，兩個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)壓縮,。沒(méi)有關(guān)系,，只不過(guò)有些同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程慢一些而已,。”

　　“鑒于今天的時(shí)間緊張,，我手上還有一件事情占用一下大家的時(shí)間。今天是開(kāi)始正式上課的第四天,，大家的魂力也從最開(kāi)始的聚集魂力到核心,，再到移動(dòng)到各個(gè)部位,，再到今天的壓縮和膨脹，魂力的基本操作基本上學(xué)會(huì)了,。今天我想讓大家選一下班干出來(lái)，這樣吧,，我們就選兩個(gè)班干,，一個(gè)班長(zhǎng)，另一個(gè)學(xué)習(xí)委員,，班長(zhǎng)統(tǒng)管所有事情,，學(xué)習(xí)委員只管學(xué)習(xí),。我的意見(jiàn)呢,，學(xué)習(xí)委員我們比一下魂力,，哪個(gè)魂力最好,，哪個(gè)就是學(xué)習(xí)委員。班長(zhǎng)呢,，公開(kāi)競(jìng)選,，有想當(dāng)班長(zhǎng)的可以上來(lái)演說(shuō)一番進(jìn)行拉票,，我們每個(gè)同學(xué)都有投票的權(quán)利,，大家覺(jué)得怎么樣？”

　　“好,，現(xiàn)在我們先把學(xué)習(xí)委員選出來(lái)。那幾個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)膨脹和壓縮的就不要加入比賽,，我們的這場(chǎng)魂力比賽就是把聚集,、移動(dòng)、壓縮和膨脹全部走一遍,，哪個(gè)用的時(shí)間最快哪個(gè)就是勝出者,。記住哦,，移動(dòng)的項(xiàng)目有很多,，不要漏項(xiàng)，漏掉了沒(méi)有比時(shí)間的權(quán)利哦,?！?p>　　“大家都準(zhǔn)備好了嗎,？”

　　“開(kāi)始！”

　　隨著魂力比賽的開(kāi)始,，每個(gè)參賽者使出了渾身的能力,，去完成一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目，聚集最簡(jiǎn)單,，移動(dòng)分項(xiàng)最多最耗時(shí)，腦門(mén),、雙眼,、小腦、頭頂,、腦干，最后才是壓縮和膨脹,。

　　“老師,，我好了,！”

　　帕克舉起了手,，說(shuō)道,。

　　“同學(xué)們,，別被分心，我不喊停,，大家不要停哦！我去看一下他好是不是真的全部完成了,！”

　　魂力老師用魂力查看了一遍，里面的痕跡清晰,，確實(shí)是全部完成。

　　“好了,，同學(xué)們，可以將魂力散去了,，勝出者已經(jīng)出來(lái)了！”

　　“誰(shuí)?。窟@么強(qiáng),！我還是剛剛移動(dòng)到雙眼?！?p>　　“可不是嘛,，我才剛移動(dòng)到腦門(mén),?！?p>　　大家都在找誰(shuí)是勝出者。

　　“帕克站上來(lái),！”

　　“原來(lái)他是最強(qiáng)者！看不出來(lái)??！這是怎么回事?！?p>　　“我去,，我還以為林肯或者惠特，沒(méi)想到殺出一只黑馬,！”

　　“一般強(qiáng)者都是寂寂無(wú)名,，人家這是低調(diào)行事,！”

　　“好了,，大家不要說(shuō)話了,，下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員帕克說(shuō)幾句,，大家鼓掌歡迎,?！?p>　　同學(xué)們都鼓起了手掌,。

　　尼瑪，帕克還沒(méi)明白怎么回事,，就被選中當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，“這小時(shí)候?qū)W習(xí)中等不壞不好,，不愛(ài)表現(xiàn),，可是從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干的經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)想到穿越了，竟然因?yàn)榛炅?yōu)秀,，整一個(gè)班干當(dāng)當(dāng),，這是哪一出呢,，讓我也來(lái)嘗個(gè)鮮,，嘗嘗當(dāng)班干的感覺(jué)，康忙,，可別這樣，當(dāng)班干不是吃力不討好的差事嗎,，還容易得罪人,，我這個(gè)老實(shí)怯懦的性格，我這個(gè)瘦小的身體,，真的合適嗎,？”一下子，帕克的腦子里面竄出了這么多的想法,。

　　“哼,！”掌聲過(guò)后,，魂力老師看到帕克沒(méi)有反應(yīng),，他哼了一聲,。

　　“現(xiàn)在是讓我直接發(fā)表就職演講呢，不是考慮適不適合當(dāng)班干的問(wèn)題,，我這個(gè)腦子,，好,，隨便給他整幾句吧,！”帕克甩掉了剛才雜亂的想法，正視眼前的時(shí)刻,。

　　“我叫帕克！我……”

　　魂力老師看他有點(diǎn)緊張,，示意下面鼓掌鼓勵(lì)一下,。

　　下面的掌聲又響了起來(lái)。

　　掌聲落下,。

　　“我今天很榮幸成為班上的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)班干這塊,，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)大家多多包涵,，大家以后有什么魂力上的問(wèn)題，都可以來(lái)問(wèn)我,，我一定不吝賜教,！”

　　話一說(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。

　　“我這個(gè)豬腦子,，我是不是說(shuō)錯(cuò)了，不吝賜教是敬詞,，請(qǐng)教別人用的話,，我這用成謙詞了,?！迸量苏f(shuō)完才發(fā)現(xiàn)用錯(cuò)了詞,。

　　“好了,，我們的學(xué)習(xí)委員已經(jīng)選出來(lái)了，下來(lái)我們開(kāi)始選班長(zhǎng),，班長(zhǎng)是公開(kāi)競(jìng)選,，每一個(gè)想當(dāng)班長(zhǎng)的人可以上來(lái)演講一番，競(jìng)選者轉(zhuǎn)身,，然后我們開(kāi)始閉眼舉手投票,。舉手之后，不能改變了哦,，我數(shù)完了之后,，你們?cè)俦犻_(kāi)眼放下手?！?p>　　閉眼舉手投票,，帕克還是第一次聽(tīng)到過(guò)這種模式，是為了防止大家看到別人舉手,，影響自己?jiǎn)帷?p>　　首先,，上臺(tái)的是林肯。

　　林肯開(kāi)始發(fā)表演講,。

　　“對(duì)于今天競(jìng)選班長(zhǎng),，也是我意料之外的事，本來(lái)開(kāi)始魂力比賽的時(shí)候,，以為自己是那個(gè)學(xué)習(xí)委員,，沒(méi)想到帕克的魂力比我還好，我只好站出來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),。當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng),，意味著管理班級(jí)里所有的大小事務(wù),，還有學(xué)習(xí)也不能太差，我從小我的爸爸就教我不管做什么事都要有責(zé)任心,，一個(gè)人只有管理好小的團(tuán)體，才能管理好大的團(tuán)體,，我想班長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)班來(lái)說(shuō),，就是一個(gè)小團(tuán)體的管理者，我一定可以當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng),，請(qǐng)大家把票投給我,，謝謝支持！”

　　林肯轉(zhuǎn)身了,。

　　“大家開(kāi)始閉眼,。”

　　“開(kāi)始投票,！”

　　“好了,，大家可以放下手，睜開(kāi)眼睛了,?！?p>　　第二個(gè)，走上講臺(tái)的是惠特,。

　　惠特開(kāi)始發(fā)表演講,。

　　“今天競(jìng)選班長(zhǎng)，我也來(lái)參與一下,，對(duì)于班長(zhǎng)，我覺(jué)得我可以勝任,，也一定可以把它做好,，第一個(gè),，我有責(zé)任心,，只要是班長(zhǎng)的責(zé)任范圍內(nèi),，我一定管理好。第二個(gè),，我愛(ài)管閑事，愛(ài)打抱不平,，要是哪位同學(xué)有不順心的事，或者有什么忙需要幫的,，我一定第一個(gè)沖出來(lái)，幫他解決問(wèn)題,，我叫惠特，請(qǐng)大家支持我,！”

　　惠特轉(zhuǎn)身了,。

　　“大家開(kāi)始閉眼,?！?p>　　“開(kāi)始投票,！”

　　“好了,，大家可以放下手,，睜開(kāi)眼睛了,。”

　　“還有哪位同學(xué)參與競(jìng)選班長(zhǎng)嗎,？”

　　沒(méi)人舉手了,。

　　“好，我現(xiàn)在公布林肯和惠特的得票數(shù)量。”

　　“林肯20票,，惠特16票,。林肯當(dāng)選為班長(zhǎng)?！?p>　　大家鼓掌,。

　　林肯當(dāng)選了班長(zhǎng)發(fā)表講話,，“對(duì)于今天能夠當(dāng)選班長(zhǎng),，真的挺高興的,，說(shuō)明大家伙還是挺支持我的,，我林肯在這里謝謝大家，以后大家有什么學(xué)習(xí)上的,、生活上的問(wèn)題都可以來(lái)找我,，我一定幫助大家解決問(wèn)題，謝謝,！”