那個夏天熱不熱,，我已經(jīng)記不得了,。只記得,，大人們比較于孩子們要緊張得多,。

　　升學考試年年有,，可是別的任何一個與此相關的時間我似乎都不關心,，甚至不覺得這是一個重要的日子,，直到這一個夏天的來臨。

　　沒錯,，我要參加畢業(yè)考,，小升初的那種。聽了好久的普及,，一直沒等到,。考試還在,，留級還在,。一點沒錯，這就是八零后的童年,。

　　人有時很奇怪,，明明很多人告訴你要重視一些東西，因為這是他們用人生作為賭注才勉強偷窺到的答案,?？墒牵苌儆腥嗽跊]有經(jīng)歷的情況下就盲目相信的,。他們非得再用自己的人生去賭，哪怕最終偷窺到的答案恰好可以驗證前人的經(jīng)驗,。如此反復的,，自己也就成了無數(shù)前人中的一個。

　　我似乎是比較幸運的一個,。不用為選擇什么學校而焦心,，不用為如何應對這樣的考試以及考試風險對我人生的左右而煩惱,。

　　對，這些通通沒有,，完全沒有焦慮和緊張,。小學距離我家五分鐘的路程，中學就在小學對面,。這是一個小縣城,，我住在小縣城的旁邊，一個不大的村子里,。

　　不知為何,，我卻忽然間感覺這次考試很重要。對,，就是感覺,。我只是和平常一樣，讀書時讀書,，玩耍時玩耍,，作業(yè)時煩惱?？煽荚囘€是如約而至,。心情沒變，唯一的變的,，是考試場地變了,，從小學變到了中學。

　　我已記不清考試的全過程了,，只記得我坐在一間陌生的教室里,，里面墻很高、很白,，而周圍的一切都如同像素一般：好像有,，又好像沒有；好像清晰,，又好像模糊,。就不必為難我的腦細胞了，沒有必要為此事強行回憶,。

　　我們從考試中走出來,，這似乎是人生的必須。如果用一句話聊聊成績,。那個時候家長們對一個孩子成績好不好的評價,，最驕傲的一句就是：他從來沒有留過級。

　　考試結(jié)束,，小學生活就結(jié)束了,。憑實力賺了句：從來沒留過級的評語,。人生第一個長暑假就在幾聲凌亂的蟬鳴聲中開始了。

　　那年正是一九九九年,。

　　一九九九,，夏天，我童年的最后兩個月,。真的很奇怪,，童年不是以年齡來區(qū)分的，而是以學生的身份來區(qū)分,。當然,，這不具有普偏性。我初上學前班時,，班上一個同學已經(jīng)在那間漆黑的教室里待了八年,，不知道他的童年過去沒有。但這種分割對我來說,，卻正好適宜,。

　　一九九九，我擁有一個長暑假,，沒有暑假作業(yè)的長暑假,。那一個夏天，為了對我表示祝賀,，有線閉路電視開始進村入戶,。爺爺理解我的心情，瞞著我將那一條神奇的線拉到了家里來,。我的暑假就在那一條線中開啟了,。

　　那一年迷上了《還珠格格》，守著中央6套（電影頻道）不想換臺,；哪一年可以看三十幾個頻道,，不用調(diào)天線；那一年遙控器在我手里,，我擁有最高的權(quán)限,。

　　兩個月沒有踏出房門，覺得以前的生活都太幼稚,，覺得以前的玩伴都變成了小孩,。我的青年的思想覺悟一下子高了好幾個層次。

　　可當時的我萬萬沒有想到,，這一個超前的覺悟,，險些導致了我和這個時代的斷層。至少后來的我是這樣認為的，乃至現(xiàn)在的我依舊深受荼毒,。

　　多年以后，我大約二十幾歲,，已經(jīng)徹底擺脫了學生的冠名,，正是可以自由地為生活而接受生活折磨的時候。那像是某一天的下午,，夕陽西斜,，晚霞浮在山頭上。我和兒童時候的玩伴久別重逢,，一路散步,，偶見幾個小孩在一處低洼的水田旁逗蜻蜓。也許是觸景生情,，十幾年前,，那玩意可是我們的拿手好戲。出于懷念,，我們停下來看了好一會,。可是,，滿心的失望折磨著我們,。我們評價那些孩子的技術落后，就好像手藝人看見自己的手藝和文化被扭曲,，以致將要徹底失傳了一樣,。我們心是哀痛的。后來,，不管是出于對文化技術地拯救,，還是單純的童心在放肆，我們選擇來到那些孩子中間,，給他們演示了濃縮在我們童年回憶里關于逗蜻蜓的全部過程,。終是帶著滿意和饋贈，點燃了那一群孩子的另一個時代的僅剩下的童年時光,。然而這只是我們的猜測,。

　　那一刻，我們的童年還在,。隨后,，伴著繁星點亮夜空，月色籠罩萬物,，我們回頭揮手,，沖那一切說了句：再見！