66，講解

　　“所以,，精英學(xué)校只收精英中的精英？高手中的高手,？”

　　“是的，也可以這么理解,?！?p>　　“所以，你們就要考核各個(gè)項(xiàng)目,？”

　　“正確,?！?p>　　班長點(diǎn)頭說。

　　“那么,，靜音呢,？”

　　“這么簡單的問題，還用得著問嗎,？”

　　“就是安靜的意思嗎,？”

　　建準(zhǔn)不多思考，就回答,。

　　“只說了一半,。”

　　“另外一半呢,？”

　　“這所學(xué)校,，是以遠(yuǎn)距離,，遠(yuǎn)程射擊為主,，距離遠(yuǎn)，又要快,，又要準(zhǔn),。動(dòng)力大了，動(dòng)能就會(huì)隨之提升,，其中包括慣性,，反彈，幾何,，摩擦力,，空氣動(dòng)力學(xué)，流體學(xué),，還要繞開各種障礙物,，聽音辨位，動(dòng)能大了,，聲音就會(huì)很大,，能量就大，會(huì)產(chǎn)生沖擊波,，威力大了,，破壞性也大?！?p>　　班長停了一下說道：“但是,，遇到特殊環(huán)境，比如說,，解救人質(zhì),，就不能驚動(dòng)周圍的敵人,。就需要安靜的環(huán)境，和靜音的器材,?！?p>　　“要做到快準(zhǔn)狠，又要聲音小,，這是矛盾的事,。如果是靜音的材料，那么,，事情就簡單多了,。可以悄無聲息的擊殺敵人,，又能安全的救出人質(zhì),。”

　　建準(zhǔn)問,。

　　“是的,。”

　　“想法雖好,，但是,，什么材料才能靜音？或者隔音呢,？”

　　顧田問道,。

　　“要想隔音好，前提條件是吸收動(dòng)能,，吸收沖擊力,。”

　　付兵說,。

　　“金屬的威力,，殺傷性最大，靜音效果最差,，幾乎沒有效果,。石頭的威力也很大，靜音效果只是比金屬略好,，雖然脆弱,，容易折損。塑料,、硅膠兩種材質(zhì),，靜音的效果是最好，耐用,，韌性好,，又不容易折損,，重量輕，易攜帶,?！?p>　　建準(zhǔn)說。

　　“建準(zhǔn)分析的很好,，靜音的材質(zhì),，塑料和硅膠能吸收一切動(dòng)能，沖擊,，靜音效果是三種材料最好的,。當(dāng)然了，付兵說得也很對(duì),?！?p>　　班長同意了建準(zhǔn)的觀點(diǎn)，又贊揚(yáng)了付兵的話,。

　　“但是,，塑料沒有殺傷性呀？”

　　“笨蛋,，打磨出刃口,，做的尖銳一點(diǎn)不就行了?！?p>　　付兵說。

　　“對(duì)呀,，我沒想到,。”

　　顧田笑嘻嘻的說,。

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　　“那么,，耐性呢？”

　　顧田問,。

　　看來,，要把所有項(xiàng)目一個(gè)個(gè)都介紹一遍。

　　班長也可以不說,。

　　但是看到建準(zhǔn)就是學(xué)校需要的那種精英級(jí)別的人才,，這里的人不多，多說幾句也無妨,。再說了,，學(xué)生們遲早要考核這些項(xiàng)目。

　　“耐性呀,？這個(gè)主要提現(xiàn)在長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)之后,，對(duì)人體耐力的測試,。”

　　“比如呢,？”

　　“打個(gè)比方吧,，……你們一口氣能走多遠(yuǎn)？”

　　班長問,。

　　“按照時(shí)間計(jì)算,？還是按照路程的長短計(jì)算？”

　　付兵問,。

　　“耐性主要考驗(yàn)路程長短,。”

　　班長說,。

　　“我一口氣能走三公里到五公里不等,。”

　　顧田先回答,。

　　“我大概能走十公里,。”

　　付兵說,。

　　“建準(zhǔn),，你呢？”

　　建準(zhǔn)遲遲沒有回答,，付兵便問道,。

　　建準(zhǔn)回憶了一下他們剛才討論的話題，和班長說的主題：“我大概能走二十到三十公里之間,，這個(gè)嘛,，我看的不是時(shí)間，而是我的體質(zhì),?！?p>　　“不都一樣嗎？”

　　“對(duì)我來說,，兩者有區(qū)別的,。如果按照時(shí)間來計(jì)算，我可以不吃不喝,，走個(gè)兩天兩夜,。當(dāng)然，要看天氣,，如果是晴天,，空氣濕潤的話，我至少能走個(gè)15小時(shí)以上。下雨天比較短,，但是也能有個(gè)12小時(shí),。有太陽的天氣，而且比較熱的話,，我只能走個(gè)8,、9個(gè)小時(shí)。如果是夏天,，特別悶熱,，那就更短了，我只能走3個(gè)小時(shí),?！?p>　　聽了建準(zhǔn)的話。

　　別說班長風(fēng)玉堂,，學(xué)生顧田,。

　　就是付兵也不敢相信：“什么，不吃不喝,，走兩天兩夜,，開玩笑吧？”

　　“是呀,，不吃飯,，不喝水，哪來的力氣,？”

　　“小時(shí)候,，父親對(duì)我嚴(yán)格訓(xùn)練，不對(duì),，應(yīng)該是地獄式的訓(xùn)練,，把我的潛能全部開發(fā)出來了。我不到九歲的那年,，在11個(gè)小時(shí)之內(nèi)，徒步翻越了12座山,?！?p>　　“11小時(shí)？哈哈哈,，12座山,，哈哈哈！別開玩笑了,，吹牛,，也要打草稿。”

　　“你能吹牛,，我叫你一聲大哥,。”

　　“不用叫大哥,，叫爺,。那么，一座山有多高,？10米,，20米？”

　　“以前不知道「海拔」這個(gè)詞,，現(xiàn)在知道了,，我回憶一下，九歲那年,，爬的第一座山大概在800米以上,。其余的11座山，平均高度也在一千米,，到一千三百米之間,。”

　　“哈哈哈,，你可真會(huì)吹,，你知道，爬上八百米高的山需要多久嗎,？”

　　“如果你的雙腳如同龜速,，或者蝸牛，那么,，你爬個(gè)幾年幾月也翻不過去一座山,。”

　　建準(zhǔn)用這句話輕松的懟了回去,。

　　付兵,，顧田都找不到反駁的詞了。

　　自己不行,，不代表別人不行,。

　　自己爬不上去，不代表別人爬不上去,。

　　自己體力差,，不代表別人和你一樣，體力差,，耐力差,。

　　“好吧，不管你幾歲爬了幾座山，我們暫時(shí)不討論這事了,?！?p>　　“你看不到，你沒見過,，不代表不存在呀,。”

　　“對(duì)對(duì)對(duì),?！?p>　　“這么說來，你的耐力很強(qiáng),？”

　　“別的方面我不敢說,，但是，耐力這方面,，我猜,，這所精英學(xué)校也找不到一個(gè)對(duì)手?！?p>　　建準(zhǔn)瞧了瞧槍械射擊場的前后左右,。

　　“你說的翻越一座山，是指,，從起點(diǎn)到對(duì)面嗎,？”

　　“是呀，有什么不對(duì)的嗎,？”

　　“也就是……”

　　班長思考起來,。

　　“對(duì)稱線?！?p>　　建準(zhǔn)補(bǔ)充,。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，是對(duì)稱線,?！卑嚅L說：“山上有障礙物吧？比如樹木,，石頭,，坑，洞,。”

　　“當(dāng)然有呀,，我可以繞過去呀,。”

　　“如果面積比較大，又很長呢,？”

　　“我當(dāng)年爬的那些山,，障礙物矮的，直接跨越,，或者跳過去,。直徑大一點(diǎn)的坑洞，或者土坡,，最大的也才十三米,。所以，我繞過去很簡單的,，沒有多大的困難,。”

　　建準(zhǔn)說,。

　　“你繞過去的坑洞,，土坡，需要多久,？”

　　班長問,。

　　“一般不超過一分鐘?！?p>　　建準(zhǔn)說,。

　　“那么，你繞行的路上不好走吧,？”

　　“山上的路一般都沒有正式的路,，都是腳踩的，而不是工具修的,。對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練有素,，耐力好，腳步快的射擊手來說,，壓根就不是難事,。”

　　建準(zhǔn)說,。

　　這么說起來,，無疑是建準(zhǔn)的耐性是最好的。

　　只待驗(yàn)證,。

　　一旦驗(yàn)證通過了,，所有人都看了，才能算得上是心服口服,。

　　“那么,，班長,，你說的耐力是指哪方面呢？”

　　“我說的耐力呀,，主要有兩方面,。心里，和體力方面的耐力,?！?p>　　“那么，你能解釋一下嗎,？”

　　“普通情況下,，都是身體累對(duì)吧？”

　　“是,?！?p>　　“對(duì)?！?p>　　付兵,，顧田，建準(zhǔn)同時(shí)回答,。

　　“那么,，你們知道，身體累,，是怎么回事嗎,？?！?p>　　“累就是累了,，身體還能是怎么回事？”

　　顧田說,。

　　聽他這話,，就知道顧田知道的不多。

　　“身體累,，就是長時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)之后,，體力消耗過大，導(dǎo)致雙手,，雙腳,，全身的皮膚，肌肉酸疼,。直接體現(xiàn)就是出汗,，皮膚通紅，發(fā)脹,，我知道的就這么多,。不知道對(duì)不對(duì),？錯(cuò)了請(qǐng)指正?！?p>　　建準(zhǔn)謙虛的說。

　　“沒錯(cuò),，完全正確,。”班長拍了拍手,，說道：“那你知道,，心累是怎么回事？”

　　“心累,？這個(gè)不好解釋,。”

　　“說說你的看法,？”

　　“這個(gè)嘛,，主要體現(xiàn)在精神方面，精力不集中,，頭暈?zāi)X脹,，兩眼昏花，看不清東西,，而且………”

　　建準(zhǔn)答不出最后那句話,。

　　“而且什么？”

　　班長問,。

　　“而且,，短時(shí)間休息也無法緩解，需要躺下,，閉上眼睛,，進(jìn)入睡眠狀態(tài)好幾個(gè)小時(shí)。也就是睡覺,?！?p>　　建準(zhǔn)回答。

　　“答得挺不錯(cuò)的嘛,?！?p>　　“我答對(duì)了？”

　　“基本上符合心累的答案,?！?p>　　班長沒有直接回答。

　　“建準(zhǔn)說對(duì)了,？”

　　顧田問,。

　　“是呀,，如果不對(duì)，我會(huì)糾正,?！?p>　　“班長要考核哪種耐力呢？是身體累,？還是心累呢,？”

　　顧田問。

　　“兩種都要考核,?！?p>　　“先考核哪一種？”

　　“知道太早了,，對(duì)你們不好,，到時(shí)候，我會(huì)告訴你們的,?！?p>　　======

　　“學(xué)校還要考核水下？”

　　顧田又問,。

　　“是呀,。”

　　“水下怎么考核些什么,？要做些什么,？”

　　“你們玩過水嗎？”

　　“玩過呀,，打水槍,，打水仗?！?p>　　“下過水嗎,？”

　　“下過，在農(nóng)村里,，有很多水田,，夏季的時(shí)候，就會(huì)下去插秧,，收割的時(shí)候,，下去割秧苗?！?p>　　建準(zhǔn)說,。

　　聽了他的話，想必他干過農(nóng)活,。

　　“我去過河里,，捉魚,，抓螃蟹?！?p>　　顧田說,。

　　“那么，你們潛入到水里嗎,？”

　　“沒有,。”

　　“一次都沒有嗎,？”

　　“沒有?！?p>　　“難道還要考核潛水,？”

　　顧田問。

　　“當(dāng)然了,，我們會(huì)在水下設(shè)置很多障礙物,，和標(biāo)靶。再要求學(xué)生潛入水里,，穿過障礙物,，用弓箭，飛鏢射擊標(biāo)靶,?！?p>　　班長說。

　　“水有多深,？”

　　“與游泳池里面的深度差不多,。”

　　“聽起來,，不是很深,。”

　　付兵問,。

　　“你們能接受的程度,。”

　　“每個(gè)人能接受的程度都不一樣,?！?p>　　“是按照最淺和最深，綜合起來的平均值,?！?p>　　“聽起來，也不是很難,？”

　　“游泳池的深度,，你說呢,。”

　　“要不要戴上呼吸機(jī),，和潛水設(shè)備,？”

　　建準(zhǔn)問。

　　“不需要,?！?p>　　“不懂水性怎么辦？”

　　“放心吧,，這是有氧水,，不懂水性也沒多大關(guān)系，頂多有點(diǎn)難受,，喝幾口水,，適應(yīng)一下就可以了?！?p>　　“如果無法適應(yīng),，那就………”

　　“學(xué)校不予錄取?！?p>　　“就算你能適應(yīng),，八成也過不了這關(guān)?！?p>　　建準(zhǔn)說了班長要說的話,。

　　“為什么？”

　　顧田不懂,。

　　“水下比起陸地的難度更大,，難以預(yù)料的因素更多?！?p>　　建準(zhǔn)說,。

　　“建準(zhǔn)說的沒錯(cuò)。如果你們是弓箭手,，精英射擊手,，以前的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在這一關(guān)無效，你們就要加倍小心,?！?p>　　班長說。