魔文課結束后,，瑪芙教授留下塔洛,，給他補好了上節(jié)課沒加上的學分。

　　“對于坐標系的貢獻,，現在還沒有討論出結果，昨天那群老家伙去找你之后，你也能明白這意味著什么吧,？”瑪芙教授對塔洛說道。

　　塔洛點了點頭,，他對昨天的陣仗仍然記憶猶新,。

　　也沒再繼續(xù)聊太多的東西，塔洛在走出教室后,，跟著手環(huán)的指引前往了圖書館,。

　　他要去看看在圖書館中有沒有書籍能解釋剛才到底發(fā)生了什么。

　　在那片混沌中,，有不少名號都有帶著“神”或“魔”的后綴,。

　　傳說中，不管是神明還是魔鬼,，都是在黃金時代和白銀時代交替時出現的,。

　　黃金時代是造物主與眾生同行在地上的時代。

　　最初的二十二個由造物主親手創(chuàng)造的原人擁有著難以想象的偉力,。

　　后來不知道發(fā)生了什么事情,。

　　造物主和時常服侍祂的七個原人“升上天空”，成為眾神,，建立天國,。

　　還有七個原人背叛了造物主，“去往地下”,，成為魔王,，建立地獄。

　　另外七個原人與自己的子嗣留在了地上,，化作了各個種族,。

　　最后一個原人，不太能作為一個“人”,，而是一個圣杯,，是造物主慷慨的賜予，使二十一人可以實現任何愿望的許愿機,。

　　也是在這個時間點,，死亡的概念得以誕生。

　　善者死后升入天國享福,，罪人死后降下地獄受罰,。

　　生前絕對不可理解死后,。

　　黃金時代結束。

　　在白銀時代偶爾能出現“神跡”的記載,，但也沒有哪個神明或者魔王來到地上,。

　　青銅時代則根本沒有出現過半點眾神和魔王的痕跡，塔洛就正處在青銅時代的末期,。

　　根據看書的經驗,，一旦扯上神明啊魔王啊之類的，準沒什么好事,，包括不知何時就會跑來附身塔洛的邪神,。

　　來到圖書館，利貝爾還是老樣子抱著一本書籍痛哭流涕,，不停的抽著紙巾,。

　　不同的是，在他的辦公桌旁邊豎起一個牌子,，上面寫著：

　　【上天給了我浩瀚的書海,，以及目不能視的黑夜。即便如此,，我依然暗暗設想，天國應該是圖書館的模樣,。

　　——塔洛·塔爾斯】

　　“啊這……利貝爾先生,，您這是……”塔洛來到他的面前，指著牌子不知道該說些什么好,。

　　“不好意思,，沒有經過你的同意就把你的話語擺了出來，但是我抑制不住想要將它給來到圖書館的人都展現一下的心情,?！崩悹枌倓偛镣暄蹨I的手紙扔到旁邊的紙簍，站起身熱情的說道,。

　　“嗯……”

　　博爾赫斯應該也不會跑到這個世界來怪罪我吧,，塔洛心想。

　　和利貝爾打過招呼后,，塔洛踏進了這沒有邊際的書架之中,。

　　在借記卡上寫下各種各樣的詞匯，但跟隨指引找到的書籍都沒辦法解釋真名覺醒時發(fā)生的事情,。

　　轉了小半天,，已經快到宵禁的時間了，塔洛只得毫無所獲的返回宿舍,。

　　看來只能以后從其他地方尋找答案了,。

　　……

　　煉金課的教室在文化課教室的樓上,，位于第二層。

　　每個人的座位都相隔了很遠,。

　　塔洛換好了實驗服,，戴上了實驗手套，將黃銅天平和煉金工具箱中的器材一一擺好,。

　　煉金課的艾拉教授稍微有那么點矮,，只有一米出頭的樣子。

　　長長的銀灰色頭發(fā)垂至小腿,，隨著走路左搖右晃,。

　　在路過塔洛的座位時，看著他的眼睛比了一個大拇指,，應該是在贊賞塔洛能這么早就獲得了真理之眼,。

　　第一堂課上沒有教真理之門的相關知識，而是特別枯燥的等價交換原則理論和一些器材的基本用法,。

　　到了要激發(fā)魔咒卷的時候,，學生們才真正的提起了興趣。

　　“因為這是你們第一次進行煉金操作,，所以我會幫忙擺好煉金儀式陣,，你們要做的就是在儀式陣啟動時，用你們的真名去努力和魔咒卷產生鏈接,?！?p>　　“第一次失敗了也沒有關系，這是很正常的事情,，只是下一次的魔咒卷需要自費購買,，可以來找我，也可以去找詹妮莎教授,?！卑淌谟盟赡鄣纳ひ粽f道。

　　一份青銅階魔咒卷要價500學分左右,，第一個月學校下發(fā)的學分統(tǒng)一為1000,，后續(xù)會根據各院排名有所不同。

　　這就代表著如果失敗了的話,，不算從上課表現拿到的學分,，這個月就僅僅還剩兩次機會。

　　煉金儀式陣是由繁復的幾何圖形構成了環(huán)環(huán)相套的三個大圓,，

　　三個圓環(huán)分別代表著肉體,、靈魂與精神。

　　中間的空隙還刻畫著一連串的康恩符文,。

　　塔洛依照指示將魔咒卷放在儀式陣上,，再把手虛放在距離魔咒卷一指的高度上,。

　　閉著眼睛呼喚自己的真名。

　　這種玄妙的感覺很難形容,，就好像是精神遇到了什么美味至極的佳肴,，魔咒卷上刻錄的知識被一點點緩緩的吞噬。

　　【名稱：去重懸飄】

　　【類型：通用魔法】

　　【位階：青銅中等】

　　【來源：靈界的時空之力】

　　【效果：削去指定物體的重量,，使其達到可以漂浮的程度,。】

　　【備注：此魔咒不可用于活物,?！?p>　　“呼，成了,?！彼灞犻_眼睛就看到了化作灰燼的魔咒卷。

　　“做的不錯,，沒有給蕾拉丟臉,。”艾拉教授踮起腳,，拍了拍塔洛的肩膀稱贊道,。

　　蕾拉是塔洛母親的名字。

　　“謝謝夸獎,?！?p>　　“客氣了，來試試吧,，你的第一個魔法?！?p>　　塔洛聞言后就集中起精神,，拿起了艾拉教授遞來的魔杖，對著桌上的羽毛筆,，用昨天剛剛學會的赫丘語念道,。

　　“借著康恩的名諱，我將除去指向之物的重量,?！?p>　　“去重懸飄?！?p>　　施法咒語由五個要素組成,。

　　一、魔咒創(chuàng)造者的魔法名,。

　　二,、自己的真名,，可以用“我“代替。

　　三,、施法的對象,。

　　四、施法的訴求,。

　　五,、咒語名稱。

　　塔洛用標準的讀音完全了以上過程,。

　　本來還覺得有那么點中二,，但在看到羽毛筆緩緩飄起時，他的心中只剩下了興奮,。

　　接著就是紙張,、小瓶子等不太重的東西，一一被塔洛施法漂浮了起來,。

　　直到遇上較大的黃銅天平時,，才只能吃力的抬起那么一點。