在數(shù)競聯(lián)賽結(jié)束的幾天后，數(shù)競的成績出來了,。

　　看到最終的成績和獎(jiǎng)項(xiàng)后,，劉川有些失望。

　　這一次,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)競隊(duì),，僅僅有四人拿到省獎(jiǎng)。

　　這與劉川之前的計(jì)劃相距甚遠(yuǎn),。

　　但令劉川感到欣慰的是,。

　　除了三個(gè)省三之外，居然還有一個(gè)省一,。

　　獲得省一等獎(jiǎng)的隊(duì)員,，是有資格參加省隊(duì)的選拔賽。

　　如果進(jìn)入省隊(duì),，可以參加之后的數(shù)競決賽,，沖擊國獎(jiǎng),。

　　“嗯？林鈿,？”

　　當(dāng)看到這個(gè)名字后,，劉川只感覺一陣陌生。

　　在劉川的印象中,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)競沖刺班,，并沒有叫林鈿的隊(duì)員啊,？

　　疑惑之中,，劉川取出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)競報(bào)名表。

　　卻發(fā)現(xiàn),，確實(shí)有林鈿這樣的一個(gè)名字,。

　　“報(bào)名了競賽，然后沒有參加沖刺班,？”

　　這讓劉川感到非?？扌Σ坏谩?p>　　但是不管怎樣,，只要是實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)名數(shù)競的學(xué)生,，名義上還是屬于劉川麾下的。

　　“厲害啊,，在省一里面能排第8,，很有希望進(jìn)省隊(duì)了！”

　　正常情況下,，粵省數(shù)競集訓(xùn)隊(duì),，每年大概有十多個(gè)省隊(duì)成員名額。

　　雖然還需要最終的選拔考試,，去確定省隊(duì)名單,。

　　但顯然，以林鈿的聯(lián)賽成績,，八成是能進(jìn)入省隊(duì)的,。

　　“居然是6班的學(xué)生，怪不得我不認(rèn)識,?！?p>　　想到6班是個(gè)普通班，劉川的表情有些鄙夷,。

　　這樣的學(xué)生,，是應(yīng)該進(jìn)入尖子班的。

　　不過眼前情況緊急，劉川也決定放下臉面,，親自去6班請林鈿過來,。

　　找到的上課教室,，見謝剛在里面上課,，劉川清了清嗓子，敲了幾下門,。

　　畢竟是數(shù)競班的老師,，謝剛還是得給劉川一些面子的。

　　“謝老師,，林鈿數(shù)競成績出來了,，進(jìn)省一了，我跟他說點(diǎn)事兒,?！?p>　　“是嘛！那太好了,。林鈿,，劉老師有話跟你說?！?p>　　雖然謝剛心里不支持林鈿去考數(shù)競,。

　　但聽說林鈿數(shù)競也取得了這么好的成績，謝剛還是替林鈿開心的,。

　　而班級里其他的學(xué)生,，聽到林鈿拿到了數(shù)競省一，更是沒有心情再聽課了,。

　　明明大家都在準(zhǔn)備階段考試呢,。

　　林鈿只是中間請了半天假去考數(shù)競。

　　竟然就拿了個(gè)省一回來,！

　　“林鈿這小子……真不簡單,！”

　　感嘆著林鈿的可怕，同桌王松心里也還是為林鈿感到高興的,。

　　林鈿第一次看見劉川,，出于禮貌，還是和劉川先打了個(gè)招呼,。

　　“劉老師好,。”

　　“你好,，林鈿同學(xué),。”

　　劉川給林鈿的第一印象,，是一個(gè)比較儒雅得體的老師,。

　　但因?yàn)橹爸x剛和林鈿說的那些話,，讓林鈿心里留了一個(gè)心眼。

　　“林鈿,，你知道嗎,，你這次數(shù)競的成績是省一第8名。這意味著,，你是非常有希望進(jìn)入省隊(duì)的,。省一的隊(duì)員會有一次集訓(xùn)，集訓(xùn)之后會有選拔賽,，決出最后的省隊(duì)隊(duì)員,。建議你物競就先放一放，這次集訓(xùn)挺關(guān)鍵的,?！?p>　　劉川看起來是在為林鈿考慮，但其實(shí)心里在乎的,，是數(shù)競的成績,。

　　不管林鈿是不是自己教出來的，只要林鈿拿到成績,，肯定也只能算在自己身上,。

　　林鈿自然也是看出了劉川心中的小算盤。

　　“劉老師,，謝謝您的提醒,。物競還是我的主項(xiàng)，集訓(xùn)我就不參加了,，選拔賽我一定會去的,。”

　　劉川萬萬想不到,，林鈿會當(dāng)面拒絕自己,。

　　但在林鈿面前，劉川也不好說得太過,。

　　劉川努力微笑道：“林鈿啊,，這個(gè)訓(xùn)練營會講很多重要內(nèi)容，如果不參加的話,，是很難通過選拔賽,，進(jìn)入省隊(duì)的。老師還是建議你一定要參加,，這個(gè)機(jī)會實(shí)在太難得了,。”

　　聽著劉川再一次勸自己參加數(shù)競訓(xùn)練營，林鈿終于有些無法忍受劉川了,。

　　不管是林鈿的父親,，還是教過林鈿的老師。

　　對林鈿的各種選擇,，都保持著非常開放的態(tài)度,。

　　即使他們覺得，哪個(gè)選擇可能是對林鈿更好的,。

　　卻也從不會真的去逼林鈿做出這樣那樣的選擇,。

　　但劉川,，這個(gè)和林鈿之前幾乎毫無瓜葛的一位老師,。

　　在林鈿考到數(shù)競省一之后，突然冒出來勸說自己放棄物競,，去數(shù)競訓(xùn)練營,。

　　說到底，還不是因?yàn)槟承├骊P(guān)系,。

　　只要林鈿是通過實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)名的數(shù)競,。

　　不管參沒參加實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)據(jù)沖刺班，劉川名義上都是自己的數(shù)競指導(dǎo)老師,。

　　即使林鈿從沒有受到過劉川的指點(diǎn),，但只要林鈿在數(shù)競上取得了成績，在外人看來,，肯定有劉川的一份功勞,。

　　“劉老師，要是沒什么事兒的話,，我就回教室了,。”

　　林鈿并不想再給劉川什么面子,。

　　也不會因?yàn)檫@件事,，而放棄數(shù)競的考試。

　　畢竟學(xué)生也無法以個(gè)人的名義參賽,，只能掛名在學(xué)校上面,。

　　劉川是否會因自己的成績而獲得利益，對于林鈿來說,，根本不是什么重要的事情,。

　　林鈿唯一想做的，就是用盡全力去沖擊物競和數(shù)競,，讓自己不留遺憾,。

　　被林鈿再次拒絕，劉川也是有點(diǎn)驚訝。

　　這還是第一個(gè)敢當(dāng)面直接拒絕劉川的學(xué)生,。

　　但面對這樣的林鈿,，劉川卻也不敢發(fā)作，只能忍了下來,。

　　“行,，那你要有什么問題，可以隨時(shí)問我,。我給你個(gè)手機(jī)號,，你可以加我微信，急事兒打電話也可以,?！?p>　　“好的，謝謝劉老師,?！?p>　　林鈿沒有上過劉川的課，不知道劉川的教學(xué)水平到底如何,。

　　但通過對劉川的各種了解,，林鈿是不想請教劉川任何問題的。

　　反正對于數(shù)競,，林鈿也不求任何的名次,，只要盡力就好。

　　如果真的能進(jìn)省隊(duì),，到時(shí)候肯定能接觸到更厲害的老師,，也沒必要去找劉川了。

　　“林鈿,，你現(xiàn)在是在6班對吧,。不如轉(zhuǎn)到奧賽班，我們也有更好的師資團(tuán)隊(duì),，適合你這樣的學(xué)生,。在普通班，有點(diǎn)耽誤你了,?！?p>　　林鈿都已經(jīng)要回教室了，沒想到劉川又跟林鈿說起轉(zhuǎn)班的事情,。

　　好不容易在6班擁有了可以上課自學(xué)的特權(quán),，林鈿可不想去什么奧賽班。

　　“劉老師,，如果我沒記錯(cuò)的話,，四中的年級第一,，應(yīng)該就在我們6班吧？”

　　劉川沒想到林鈿會用這樣的方式回應(yīng)自己,，一時(shí)愣在原地,，不知該怎樣反駁。

　　林鈿轉(zhuǎn)身離去,，只留給了劉川一個(gè)背影,。