第二位：數(shù)學(xué)老師

　　我們的數(shù)學(xué)老師有兩個,，一個是在五年級前陪伴我們的白老師,，一個是在五年級及以后陪伴我們的練老師,。在這里白老師就不多敘述,，因?yàn)榍拔囊呀?jīng)提及過了,。

　　白老師的經(jīng)典話語就是：“數(shù)學(xué)是鐵面無情的,，它大公無私,，計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)0.01,?！边@句話語能供以回味的東西太多了,，就把這句話放在這里，讓大家品味品味吧,。

　　第二個老師可就是“大腕”了,，練老師曾經(jīng)擔(dān)任過校長，現(xiàn)在下來了,，仍然還是當(dāng)一個“大官”,，教務(wù)處主任。我們八班向來分配東西的時候排在最后,，分不到什么,，可是不是有一句話說嗎“塞翁失馬，焉知非?！?。這位練老師就很榮幸地大駕光臨到我們班上了。

　　老師第一次從教師的門口闖入時,，我們都叫起來：“換老師啦,？”“啊,？怎么回事,？”“這是非法闖入嗎,？”不管怎么的，老師就這樣突然地闖進(jìn)了我們的班級,。老師和我們第一次見面的時候,，那黑邊眼鏡顯得格外顯眼，電燈的倒影在他眼鏡上面顯示出一排綠光,，顯示出他睿智的眼睛,。

　　老師的講課方法和白老師差不多，也是那樣講著講著就說起來：“這個事情讓我聯(lián)想到一個新聞,，同學(xué)們下課可以到我那里聽一下,，關(guān)鍵是你們敢不敢闖教務(wù)室?！?p>　　讓我們印象最深刻的是老師畢業(yè)前面帶我們摘李子的事情,。得到允許后，數(shù)學(xué)老師和我們以前的體育老師都爬到樹上,，靈活的四肢纏繞在樹枝上面,，看起來展翅欲飛，有一種傲視群雄的感覺,。老師在上面摘,，學(xué)生在下面接，一顆顆紅紅的李子從半空中飛下來,，有如一道瀑布,，很快，箱子滿了,。練老師就順著梯子爬下來,。自此，練老師成為了同學(xué)們心目中的男神,。那一顆顆李子,，都被我們拿回家拍照當(dāng)成紀(jì)念品了——紀(jì)念我們的小學(xué)，紀(jì)念我們的老師,，紀(jì)念我們的練老師,。

　　更讓我印象深刻的是練老師上一次去獻(xiàn)血的事情。老師在獻(xiàn)完血回來,，回到教室,，手臂是僵僵地豎在身體旁邊的，另一只手摁住了傷口,。老師回到教室,，同學(xué)們便關(guān)切地問起來老師怎么了，老師如實(shí)回答,，同學(xué)們大喊：“男神,！男神,！”

　　一位好老師。這是我對練老師的評價,。當(dāng)然,，我們也要歌頌我們之前的白老師，因?yàn)槭撬龓覀儐⒚?，然后陪伴我們五年的?